Id_6316王老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾在校内上课的闲余时间选择家教工作，担任小初高学生家教的辅导。以下是我从我的家教经验中的总结出来的心得。小学六年级英语，该学生对英语的学习缺乏信心，学习英语的习惯尚未养成，还停留在父母的看管之下，为了父母的监管而学习，没有重视单词的积累，应该针对学生的自身情况，针对情况调动视听说动手能力。高中二年级数学，学生是一名女生，在数学方面，基础不是很好，应结合课本的知识点，有简至难设置习题练习，增加对知识点的熟悉。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6315刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大一有半年多的家教经验，家长反应良好，后来因为自己学校事务较多，后来没能继续了。现在之后课余时间充足，打算专心做家教。因为地理位置较偏远，可以接受稍远距离的家教辅导。

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Id_6310亓老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：家教经验丰富，辅导过初中语文，数学，英语，物理，化学等科目，刚辅导初中物理中考复习，另外，辅导过高一化学和数学，大学考研专业课物理化学和高等数学，擅长数理化，有自己的教学方法，学生成绩提高明显。另外，辅导的学生有成绩比较弱或者是缺乏兴趣，就要慢慢引导，不可急于求成，没有捷径可以走，帮助学生去发现课程的兴趣，找对学习方法。

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Id_6307张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在高考结束后，在昌平带过十几天初一升初二的物理课，使得该学生在第一次物理期中考试中获得满分的好成绩，给那名同学主要讲述了力，什么是力，力的合成，分解，力的平衡，密度等知识点。知道了学生在哪里会有疑问，懂得根据学生的特点言传身教，因材施教

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Id_6305刘老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：多年小学、初中、高中部分科目家教经验。本专业临床医学儿科学，长期从事与儿童沟通及各门课程辅导，注重培养孩子的优秀习惯和能力。课中或课余利用兴趣法，激发、引导孩子对课程的探索。长期代课:小学全科、初中全科等。

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Id_6285车老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：17分

个人简介：小学初中高中的奥数我都学过的，这个假期在家刚好辅导过小学五年级的奥数。在家给自己的堂弟进行辅导，于2017年考入天津大学，在学校时经常给同学讲题，可以细致入微的讲解每一个知识点，对书本的了解细致入微，擅长从课本上的原题进行剖解分析，引出试题的考点，做题方法也灵活多变，通过读题就知道该题目的考点，做题方法，如何用最简单的方法去求解

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Id_6281梁老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我在暑假期间曾担任数学家教，教授初高中数学。将近三个月的数学家教生涯，使我了解到当一个老师给别人传授知识和经验的快乐，在我的帮助之下，很多学生的学习成绩有了明显地提高。在教授的过程中，有的学生不听老师的安排，我主要采用一种鼓励和批评相结合的方法进行引导。

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Id_6278范老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：17分

个人简介：在线上教学期间，善于抓住学生的薄弱环节进行针对训练，提分效果明显。曾在短短五节课后帮助六十分学生提分20分，教学效率显著，能够从学生的角度思考问题，现身说法。学生不能将知识点融会贯通，是现在孩子的普遍问题，如何带着孩子分析题意，找出其涵盖的考点，是我教学的大方向之一，很多学生在我的辅导下，通过大量练习，都能达到一个不错的水平

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Id_6271李老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高三结束后进行理科全科一对一辅导，大二曾帮助初中学生辅导全科，。可根据学生层次使用不同的教学方法和讲解策略，并熟悉高考理综试卷布局和时间安排，能够有效应用不同的答题策略，帮助不同层次的考生在考试中尽可能取得较理想的分数。

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Id_6270杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾辅导过两名初中学生，其中一位同学数学进步较大，从30多分的程度提到及格线以上，教学过程中最大的问题可能是不听话，所以主要是要提起学生学习的兴趣，主要将讲的问题，理解会，做会，记住，提升成绩不是问题。

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