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Id_4577钱老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在苏州辅导机构工作过两个假期,主要是给小学生辅导课后作业,教授语文和数学。也曾上门辅导过两个小学生,教的语数外全科。研二上学期在北京八一中学做过代课老师,教授初一历史。研二以来,每周三在北京中关村二小教授兴趣课程,上学期教的成语故事,这学期教小主持人课。
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Id_4576郝老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:对待学生要有高度的责任感以及耐心,寓教于乐,亦师亦友。作为家教,性格开朗很重要,还要具有一定的沟通能力,便于消除自己与学生之间的陌生感和距离感,有助于缓解压力,更好的与学生展开交流,更快的了解到学生在学习中的问题,更有效率的为学生答疑解惑。
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Id_4575赵老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我在2016年曾辅导过16名小初学生,他们大多爱钻,爱自主学习,但在教学过程中英语的教学效果最佳,数学当时由于我在讲授时没有进行总结题型的方法讲解,所以在题目变换之后,学生难以举一反三。后来在2016年寒假,我又带了5名学生,人数减少是为了小班针对性教学,以有效加强教学质量。上学期在高思教育做了一学期的助教,学到了一些有特点的老师的教学方法,比如,将数学知识点以动画的形式表现出来,以便孩子更好接受,同时注重题型归纳,出题给孩子及时应用知识点等,今年又接了小学三年级的家教。与此同时,上学期参加学校光爱小学志愿者活动,为小学孩子教授语文和英语等等。
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Id_4574张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在大学期间辅导一名初中学生化学,我结合课本教材,课外参考书整理好知识框架以便学生复习,并根据其弱点,做适当的题库训练,帮助学生在保质保量完成作业的前提下,化学成绩有了很大进步,得到各位家长的一致好评!
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Id_4573张老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:做过考研专业课一对一的辅导,效果较好。研究生期间在一所艺术生文化课冲刺班,做过艺术生文化课全科的辅导。目前在一所区重点的公办高中任教,积累了一定的教学与辅导学生的经验与方法。尤其善于引导学生独立思考,独立总结学习方法,掌握学科学习的规律与方法。
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Id_4570田老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在本科学习期间,担任华师一附中初中生物理家教一个学期,成绩由班里中等上升至前几名,得到了家长的认可。可针对每位学员指定详细的学科学习计划,并针对每位学员的薄弱环节提出相对策略。经过一阶段的学习,协助学员完成良好的学习习惯,以此确定中考的胜利
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Id_4569孟老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:遇到过的学生存在注意力不集中,基础薄弱,自信心差等问题。需要从基础打起,给予学生充分的自信心,养成良好的学习生活习惯,使得成绩一点点进步。有个学生三年级的数学不会,后来发现是一二年级基础没有打好,导致后面破罐子破摔,三年级的题目全都不学。后来从基础开始补习,收到较好效果。
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Id_4567周老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:之前给几个高三生辅导过文综,我觉得效果很好,他现在正在备战高考,进步很大。我觉得高中生在文综方面学习最大的困难,就是无法充分理解复杂纷乱的基础知识,这就从基础上阻碍了高分,这样深刻的理解是应用的基础,才能有好成绩。我在高中学习时候深有体会,不光要上课听讲,而且要自己整理钻研基础的概念知识,我可以帮助学生进行梳理知识,告诉他复习的方向,抓住内涵,于是题就是万变不离其宗的小菜了!
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Id_4566孙老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高考毕业后的暑假期间,曾在私立补习班担任助教,帮助老师进行课堂管理,安排学生作业,发放作业,为学生批改作业,打成绩,监督学生课下活动等。因性格稳重又活泼,为人和善,亲和力强,故而可以很好的与学生相处。
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Id_4565郑老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:经验一:大二暑假在家辅导过两名高考生,平均提分在40多分。两名高考生有一个亲戚家孩子,另一个是她同学。提分比较明显可能是有他们最后一年密集的试题训练有关,但假期的辅导过渡期应该很大程度也改善了他们对高三密集的考试的适应。经验二:大三因为初中班主任开暑假辅导班的缘故,帮忙做了一暑假的数学+物理辅导老师。
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