Id_4146刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：暑假兼职过助理教师。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4145孙老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在授课过程中针对于孩子的特性进行授课，要采用方法和技巧，调动孩子的积极性，让孩子对所学乐器产生兴趣，并与他多沟通，建立良好的关系，取得信任度，以放下孩子的压力和紧张感。音乐是用来享受和放松的，同时能开发孩子的智力，学好一门艺术特长，即使不走专业道路，对以后的工作和生活都会有相当大的益处。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4142孟老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：本人之前带过多个家教，其中2015年辅导的北京孩子，辅导前数学80分水平，经过4个月的辅导，高考数学分数达到124分；2016年辅导一艺术生全科，该学生后来顺利升入理想院校，受到学生家长好评，本人对于数学的学习有比较高效的学习经验，对于文综学习备考有独特的方法。

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Id_4141贾老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经帮小课老师带过课，有过教学经验，在上课中传授给学员基本的音乐基础知识以及长号的各种演奏技巧。每节课会带领孩子练基本功，打实基础，然后练习各种适合孩子能力的曲目（可以提出需求），也可以练习各种演奏技巧，例如：双吐、三吐、颤音⋯⋯孩子练习到一定程度时，我可以帮助他（她）介绍更好的老师，我的老师是解放军乐团的，可以让解放军乐团的老师继续进行教学，会比较方便，不用担心找不到更高水平的老师。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4139边老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人自幼习筝，2012年以全省总分第一名的成绩考入中国音乐学院国乐系古筝专业，师从著名古筝演奏家教育家林玲教授。大学迄今为止带了五年多的学生，所教学生幼儿，中小学生，成人不同年龄段的都有，具备较强的因材施教经验，个性化教学，能够让孩子用较短的时间学到更多的东西，让学生轻松掌握古筝的演奏方法。耐心负责，能够运用独到的教学方法提高学生基本功，尤其擅长学生的考级和比赛方面（中央音乐学院和中国音乐学院的考级）近几年所带学生已成功顺利通过十级考试，参加各类比赛演出并取得优异成绩，深受家长好评。

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Id_4133何老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：器乐类的学习是一个长期持续的过程，随着时间的累积，学习程度会是加速的增长的方式得到，针对每个年龄段的不同也会有不同讲课的方式。七岁到十二岁的小孩刚刚接触吉他的小孩子，采用简单的旋律让孩子对吉他产生兴趣喜爱吉他，在对吉他熟悉之后去做一些针对性手指练习，小孩子的手指小，用简单的和弦去进行和弦的转换练习，让孩子去唱一些小的儿歌，进一步的去练习吉他弹唱曲子。初中高中的学生大多都有自己喜欢和想要学习的曲目进行，根据学生想要达到的程度去进行教学，有些学员可能只想弹奏一些曲目不想唱歌，那么为了完成曲目，对于手指基本功的练习会大一点，想学习弹唱的学生会在和弦的转换和运用上做多一点的讲解，其实有些时候，一样的伴奏方式也可以弹唱很多想学的曲子。成人学习吉他，大部分都比较有一定的自学能力，可以直接从和弦转换讲解，教授的方法更加倾向于如何以后自己可以独立的练习吉他，讲的更多的是一套如何自我学习吉他的方法，传授的更多的是一种自学的方法。当然再好的老师也教不会不去练习的学生，弹吉他的路子有很多条，老师只是为你指出最近的一条，练习还得自己去做。

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Id_4132佟老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：我习惯于通过与小孩的交流了解小孩的性格，作出适合他的教学方式。习惯于与孩子像朋友一样的相处方式，在教学中不会让孩子过于紧张或者有压力。我比较善于通过一首曲子的讲解，希望学生可以举一反三。通常上课时候我比较注重学生对乐句的理解和对音乐的感觉。

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Id_4131托老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：从今年9月开始在做家教。教职业高中学生的英语。主要辅导作文、记单词、阅读等。学生比较懒惰，没有积极性。对此我跟学生沟通后发现他喜欢看动画片，因此我跟沟通后达成协议，他看动画片时，每一集动画片里记下20个单词，并记下意思。等我过去以后，通过辅导他用记下的单词造句子来掌握单词和语法。这样让学生有了积极性，接下来学生对英语学习的抵触心理慢慢消失。我认为学英语要从自己喜欢的东西入手，这样可以提高学生的积极性。而积极性是在学英语中非常重要的一个环节。

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Id_4127李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：10分

个人简介：曾经辅导亲戚家的小学六年级学生，一个男生和一个女生。男生性格比较开朗和淘气，总是不能静下心去学习；女生比较腼腆，遇到问题时常会不好意思发问，有时没弄懂也不好意思提出。针对这两种情况，我的处理方法是因为男生性格比较要强，对于一道比较简单的问题我会假装自己不会做，要他来给我讲解，这样他的自信心得到满足就会想要继续提高自己；对于女生，便是耐心地一步步开导，基本是问一句答一句，直到她不再那么腼腆的时候可以正常学习了，还可以像对男生那样多多鼓励她。

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Id_4126黄老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：8分

个人简介：曾经教过初中的历史地理英语我个人通过学习的历史知识，通过讲故事，传授史实和每个时期的相关事件，培养同学的历史兴趣和素养地理教学主要是通过大量的图片和纪录片，培养地理的概念和素养英语也要创造语境，通过多开口，锻炼水平现在正在带高中的数学，英语和文科综合

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