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北京朝阳家教中心师资强

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Id_7739刘老师(专业)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:6分

个人简介:本人可以对不同的学生进行因材施教。对于成绩较差的学生,进行引导教育,使其基础知识趋于扎实,对题目进行举一反三。对成绩较好的学生,可以进行深度的辅导,使其成绩进一步提升。尤其擅长新科目的入门教育,多年的初二物理的入门,初三化学的入门,都取得了较好的效果。

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Id_7734刘老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:依赖性强开发学习的兴趣,鼓励勤动脑,多动手,培养观察力,善于发现,反复练习,激发学习的兴趣,还有发散思维和创造力。进步很大,学会了主动学习,不断尝试,逐渐的建立起自信心结合我学习简笔画,国画,素描,水粉,速写等的经历补充学员的专业知识,更加了解普遍存在的问题,知道怎么解决。

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Id_7726王老师(专业)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:5分

个人简介:在家教中遇到的孩子,大多数属于对学习处于一种迷茫的状态,不会学习,不知道该从哪里下手,遇到困难普遍不知道该怎么自己动脑解决,总是喜欢求助于别人的帮助,一般情况下,我会引导孩子自己学会看题目,寻找关键词,并将其对应的知识点分析,把题目类型进行整理归类。

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Id_7720黄老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:58分

个人简介:我在辅导机构做过教员,也给小学五年级的孩子补过全科。我家里弟弟的高中课程我也进行过辅导。在教孩子的过程中,一定要以身作则,给孩子树立一个好榜样。在孩子出现问题时,多了解孩子的想法,跟孩子平等的沟通,然后再去解决问题,从而提升孩子的成绩。

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Id_7714王老师(教师)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:5分

个人简介:教学中,本着因材施教的原则,针对孩子的不同性格特点,采取不同的沟通交流方式。根据孩子的现有学习水平和潜能,不同的孩子用不同的教学方法和技巧,让孩子喜欢数学,愿意学习数学,短期间内快速提高孩子的数学成绩。使不同阶段的孩子在原来的基础上都有所进步和突破。

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Id_7711邬老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:17分

个人简介:学生主要会出现做题焦急、紧张等问题,要解决就要教授学生主动学习的方法具体:厌学症:让孩子主动意识到学习的重要性。 基础差:我教他正确的学习方法和习惯,基础自然就补上来了。 基础好:我教他正确的学习方法和习惯,成绩自然就提高了。

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Id_7687张老师(专业)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:5分

个人简介:大学的时候带过三个家教,分别是初一数学,初中理综,还有一个高一化学,在这三次家教经历中深刻理解和体会了初高中学生的逆反心理和不学习的糟糕情况,有时候孩子逆反到连父母都无法管的程度,甚至有的学生从小跟爷爷奶奶在一起被宠坏的,不管学生怎么样我都会尽力做好自己的职责,在教学过程中不仅做好教案准备还要做好应付各种突发情况,并且在教学过程中结合自己的经历对孩子进行一些教育,总之是会站在为人师长的角度从根本上为孩子考虑

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Id_7684张老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:138分

个人简介:大学四年我一直从事家教,遇到过许多各种各样的学生,有成绩好的也有成绩不太理想的,当然也会有对学习没有兴趣的孩子。对于学习兴趣不浓的学生,我会一般会先采取奖惩的方法让孩子有学习的动力,有了动力之后,再让孩子感受到自己解决问题的成就感,由外到内逐渐培养孩子的学习兴趣。我认为只有当孩子把自己做过的题型能用自己的语言讲给别人听,才能证明孩子掌握了一个知识点。所以我会让学生把自己会做的题型讲给我听,我才认为孩子掌握了这个题型。

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Id_7672赵老师(专业)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:4分

个人简介:在校期间曾经做过辅导小学英语,陪学生写作业,小饭桌看管孩子完成作业等兼职。英语口语好,语音标准,可与孩子进行口语练习法语专业毕业,如有需要也可教简单的入门法语。。对孩子有耐心,有责任心,在校期间曾任班级心理委员,更懂得与孩子相处,关注孩子性格,心理等方面发展。喜欢小孩子,性格开朗,有责任心,有耐心。

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Id_7668杨老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:34分

个人简介:有三年的一对一家教经验,性格开朗,善与人交流,经常能和孩子成为很好的朋友;对中学数理化知识有自己独到的学习方法和理解,善于帮助学生学会自主学习;同时,曾任北京大学学生会外联部长,辅修心理学,对于帮助学生爱上学习,建立对学习的信心有自己独到的方法。希望可以在成为学生成长路上的朋友,一起进步!

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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