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Id_8314白老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:21分
个人简介:2017年6月至8月在太原学而思任教,主教高中数学,中途考研停止任教。2018年1月至2018年8月在西安领军教育任教,初中数学,初中物理,高中数学都有任教,所教学员五十人左右,学员与家长反响都挺好。本人有较长的教学经验,相信能够给每位学员带来成绩上的提升。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8312贾老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:16分
个人简介:我对于家教的经验来源于在我弟弟初三毕业前为他做过一段时间的中考辅导,由于我们比较熟悉,他就会有撒娇不听话的现象,这时我会停止一切动作等待他发作完继续教学,他后来也就会在辅导过程中比较认真了。其他的家教辅导经验我比较缺乏,不过我从小学开始便一直教我妹妹做题,所以对于家教的辅导会比较有信心。
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Id_8311王老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学本科时做过兼职,从大一下半学期一直到大三考研,为人吃苦耐劳,辅导班老师也比较认同教学能力,一直在一个机构工作了两年半的时间。期间也带过一个班的学生学习美术以及辅导课后作业。现在研究生毕业后,在北京有一份正式工作,朝九晚六。没有什么不好的习惯,做人踏实。时间安排上:周一至周五晚上有时间。周末两天全天有时间。
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Id_8308蒋老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:上学期间给同学讲题经验丰富。开朗活泼,喜欢运动,喜欢有一些奇奇怪怪的想法。剩下的就是为了凑字数了,因为一个人的性格什么的是说不清楚的,这是一个很复杂的问题。所以只有接触过后才知道是一个什么样的人。高考裸分上清华,可以进行心里调剂辅导。
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Id_8305马老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人性格开朗,诚恳大方,有极高的工作热情和强烈的责任心,有极高的耐心。在教学方法上善于主动引导学员学习,提高学员的学习热情,不会死记硬背,教会学生更好的学习方法。善于培养学生独立思考能力以及各方面综合能力。
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Id_8302黄老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2014至2015年辅导一位泰安四年级小学生,本来学生基础差,不喜欢学数学,经过一年努力,学生成绩从50分上升到89分,提分明明显2015年泰安初三学生辅导物理,让他对物理产生浓厚兴趣,物理成绩突飞猛进。2015年2016年2017年暑假在教育机构从事初中数物理化学课程辅导,帮助学生预习或回顾数物理化学知识,提分明显。2018年3月至2018年8月,做小学,初中晚托班辅导。特别对于初中数理化有比较强的讲解能力,在中考时候,数理化接近满分。可辅导小学及初中数理化知识。在家教过程中我一般比较耐心,能充分理解孩子的行为,孩子做错事我会进行说教,并与家长进行沟通。
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Id_8297朱老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾上门辅导学生,一对一,辅导过高一初中数学化学,在学校旁边,周末假期辅导的,也为辅导班上过课,几十号学员主要教数学化学科目,理科较强,辅导过程中学生贪玩不爱学习,首先和学生细心交流,发现他的兴趣,带他打篮球,和他交流中渐渐熟悉了性格爱好,以及学习的动力。针对这些悉心辅导,取得不错的效果
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Id_8296杨老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:带过小学初中各科,高中数学等一本院校,每年奖学金,在校博士生。从学习之初就认真努力,这种品格和韧劲伴随我的成长过程,想必这种对教育对象潜移默化的影响是我独一无二的优势和自信。和孩子的沟通不同于成人,他们天真,有自己独到的想法和表达方式,我一般都尊重学生们的自我表达,聆听他们比教育他们更重要。
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Id_8295谷老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:比较擅长一对一辅导,课程内容可能比较多,上课时间只负责孩子学习,所以一对一辅导上课内容丰富,孩子进步比较快,更适合需要美术考级的孩子,具有丰富的一对一美术授课的经验,对课堂把握较好,上课风格比较严格,每节课授课内容比较多,课后会有一定作业帮助巩固消化课上内容,授课内容主要以孩子的理解程度消化效果将进行不断的调整
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Id_8294焦老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高三曾给一个所谓“问题学生”辅导,此学生成绩较差,性格叛逆,前两任家教都放弃治疗。因本人从不相信没有教不好的学生,上任后时常与学生交谈,发现最大的问题在于学生与父母之间的分歧。经过一个月的心理辅导与调节,学生与家长达成协议,此后成绩提升明显,令学校老师刮目相看。曾有陷于谈恋爱烦恼中的学生,为了爱情学习成绩一落千丈,经过心理辅导和一个多月沟通,学生找到正确的解决措施,成绩也慢慢恢复。也曾教过“鬼才”学生,常有非凡的思维,可学校老师慢节奏制约学生发展,家教时我便拓展其能力,制定时宜学生的学习方案,做合适的难题。总之,只要有耐心和毅力,没有教不好的学生,这在以前我已经多次证明,希望您能相信我并让我来与您孩子聊聊,我相信,人的智商都差不多,更重要的是学习方法和态度!
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