Id_7799王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：虽然我经验不足，但我有一颗爱学生的心，并且在高中经常上讲台讲解习题，我能将在高中学到的知识和技能带给学生，如果学生在我讲解的过程中有问题，可以随时提出来，我会跟他一起探讨，如果他不明白，我还再可以讲第二遍第三遍，直到他明白为止，一个问题也可能不止用一种方法，也会有一题多解的情况。

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Id_7798蔡老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人的辅导方式是通过学科课内外相关知识、当下热点来激发学生对学科学习的兴趣，再对学生学科知识进行系统地教授、强化巩固。本人刚刚开始参与家教辅导，经验尚缺，但会认真辅导每一个学生，不断改进自身授课方式方法，提升辅导效率。

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Id_7796张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导初二孩子主科全科以及心理波动采取了一起制定计划打卡奖励制度最终获得孩子信任孩子中考也考入了保定一中辅导幼儿英语口语发音明显清晰能跟上外教课了辅导大学俄语网课获得优秀在线教师称号

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Id_7795吴老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：去年冬天开始辅导一位高一的同学数学科目，学的文科，基础比较薄弱，平时学校课程也以文科科目为主，导致刚上高中的她不知所措。一开始，我按照常规的进度以及辅导方式进行辅导，过了一个月左右，该学生反映学得吃力，于是我另找时间对她进行了一些小考核，发现基础有些薄弱，好多该了解的知识不知道，该掌握的没掌握，于是我调整了进度及课程，把初中的一些必学知识加了进去，并鼓励她大胆尝试做一些稍有难度的题目，经过几个月的辅导，由上学期的不及格转变为顺利拿到80分。

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Id_7794顾老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：根据学生学习能力和接受程度，制定专门的教学方案。　关于教学方法，教学方法当然是因材施教最好咯。几乎任何一个学生都处在基础知识薄弱到扎实，学习方法从抽象繁杂到具体简便，解题思路从混乱到精简，解题技巧从稀少到丰富的过程中。从中找出学生处在的位置后，这下就好办啦。还有在了解学生所处的位置即学生状况后，不要忘了一点，要结合教材或资料上的知识点和习题。在讲知识点时：要强调该资料的主要的知识和方法，主要的就是经常考的也是后面习题或其他试卷常考的，还要把各个知识点联系起来;要从后面习题中找出一些较难的理解的语句出来讲解，学生听后对你讲的印像会个性深，在做题时学生立刻想到你说的，能做下去，这样主要的就会得到巩固，以后遇到相关问题时他们也就立刻想到;次要的也不要漏，也就是说讲的知识不要漏，突出重点之外，还要讲解次要的，做题时只要学生用主要的方法不行，那他们自然会想到次要的。

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Id_7790杨老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有两年以上的家教经验，对不同孩子有不同的教育方式，因材施教，本人性格开朗，可以和各种孩子快乐相处

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7789许老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间有过一年的家教经验，研究生期间，在北京鸦儿小学给学生代国学课，在西海培训中心以及高思教育也有代课经历。现阶段在带一个小学六年级学生的阅读与作文辅导。教学过程中要抓住学生的性格特点，因材施教，才能让学生的成绩得到提高。

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Id_7788杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：没有过教学经验，所以学生不满意家长不满意不收钱，这个说到做到。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7787杨老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：23分

个人简介：曾在南京市家教晚辅机构兼职一年，主要负责小学和初中生的数理化辅导以及作业检查，期间没有出现无故不到，迟到早退情况，得到老师和家长的认可。在家教过程中有的孩子十分顽皮，我们就会对他们严厉一点，让他们乖乖的听话，有的孩子乖巧一点，我们就多照顾他。还有的孩子基础比较差，我们会用各种不同的思路给她讲解同一个问题。知道他们学会为止。

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Id_7785易老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导过程中常常有学生不能集中注意力，对自己的学习能力产生质疑。我会以自身为例子向学生传授经验，点燃学生斗志。由消极不自信转为积极改变自己，自信向上的阳光青年。在学习一途，不进则退，自满是绝对不能有的情绪，让学生戒骄戒躁，踏踏实实学习是我的责任。家长信任我，将孩子交给我辅导，我就一定尽心尽力，传授一身所学，课内以师相待，课外以朋友相称，拉进师生间距离。

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