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Id_43255陈老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人曾在西城区鸦儿胡同小学与门头沟体校柔道队执教柔道训练,对学生的心理问题及训练问题有着良好的对策与方法。积极引导学生们进行训练和调息,使得学生们进步迅速的同时可以达到强身健体的目的。也曾在北京市门头沟区龙门小学执教羽毛球教员,在区级运动会上取得良好成绩。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_43230梁老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:做过一对一的家教,也在培训机构做过兼职,有过小班授课经验,不管是小班授课还是一对一授课,我都尽职尽责,非常用心,我会根据学生的学习情况制定不同的教学内容和计划,学生都很喜欢我的课,今年线上辅导的两个学生中考均90分以上。
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Id_43168安老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我之前在天津读书,毕业了来北京工作。大学时曾经做过两年的家教,辅导一个高二女孩语文科目和作文,在不间断的两年辅导中,孩子从一开始月考每次都在及格线边缘(60来分,当时是百分制)到高三时候的80多分,被班主任老师点名表扬,到后来高考成绩108,考上了北京工业大学。我高考语文125,英语126,且本专业学的是汉语言文学,对初高中语文教学还是很有自信的。在长达两年的一对一家教辅导中,遇到的最大的问题是学员学习自觉主动性差,反思总结能力不强。有时候布置了总结的任务不按时完成,没有收到理想的辅导效果。在进行了多次的沟通交流之后,我们制定了每周计划和每周总结,我教给她如何有效地记笔记,梳理知识要点,如何高效地总结和归纳,尤其是语文学科中的文言文和现代文阅读,以及在写作中如何进行谋篇布局。这样的辅导很快有了效果,整体的阅读水平一下子就上来了。每次的阅读中能多得5-8分。我个人认为,在高中的文科学习中,最重要的是知识的总结和归纳能力。而不是死背书,也不是硬做题。万变不离其本,我们要学会举一反三。
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Id_43107耿老师(教师)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:14-16山东大智学校16-19青岛学联教育19年到现在,兼职为主个人性格比较活泼,比较善于沟通,不挑学生,适合各种层次学生,能很快把握孩子薄弱,教学风格属于幽默活泼一些的,孩子比较喜欢,重点引导孩子学科兴趣和学科思维,同时重点把握考试方向,把握题型和每个题型涉及到的考点以及容易失分点,孩子愿意学同时提分效果也好
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Id_43032姜老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学四年都在做家教从提升成绩到学生学习态度上都能做到质的提升小学阶段陪读和专科数学都有足够经验初中一二年级学生也经常带对于比较顽皮的学生也有自己的一套教学方式,具有足够的耐心以及吸引学生的教学方法取得初中数学学科的教师资格证
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Id_42973张老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我在大一大二期间,共进行过三次家教。其中两次为高中英语辅导,另一次为初三全科辅导。这三次我接手的小朋友都是男孩,起初会有一些不听话或者贪玩的现象。我考虑到男孩的性格特点,在课程期间,劳逸结合,适时的给予鼓励。同时私下会与家长及时沟通,反馈孩子上课的情况,并提醒父母监督孩子完成我留下的作业。
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Id_42958张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从业经历:高考语文家教(两个月)中考语文家教(两个月)初中地理结业考试两)个月)筹备研究生考试阶段时发现中国的高考、中考以及研究生考试都有一定的技巧可循。另外,我是文科生,擅长政史地语外的所有学科以及初中高中这六个年级的所有课程。我能保证孩子在看到真题以后,蒙答案也能蒙对一半。
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Id_42947闫老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在本科期间一开始没有家教经验,于是去新东方担任助教职业,观摩经验丰富的老师授课并近距离接触孩子家长。而后进入一教育机构进行一对一家教,为期两年。从初二到高二不间断的进行一对一,使我对整个初高中物理数学有了基本的脉络把握,尤其是初升高的衔接有些自己独特的理解。在家教过程中,主要分为几种孩子。其一是基础不扎实,背公式不扎实。对于这类学生首先采取易懂的,加深记忆的方式讲解公式的由来。在熟悉公式后用几个典型习题来改过该公式的应用,这种方法可以有效提高相对对学科掌握不好的学生成绩。其二是可以讲公式熟记但不会应用,看到题就蒙不知道如何下手。该类学生需要在死记硬背的基础上进一步活用公式。我会针对该公式应用的例题,我总结了一些做题步骤方法,可以让孩子沿着这个思路就可以解决大部分的问题。其三是对基础题基本掌握,想要拔高的学生。该类学生我会先对其进行测验,首要任务是把最基础的的稳稳打好地基,检查漏洞。在基础扎实把证正确率的前提下,会针对一些难题总结出一些做题思路,进行思维训练。
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Id_42906喻老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验,但是我喜欢和小朋友相处,有耐心,表达能力较强,对学科有热情,希望能把我对学科的热情传达给同学。工作认真负责,对所要做的事情会做充足的准备。我希望会在家教过程中和同学共同成长。认真负责,沟通能力强喜欢诗词,诗词背诵方面比较擅长阅读范围广,阅读量比较大经常辅导学弟学妹课业,辅导交流能力过关时间灵活,可以接受较长时间教学
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Id_42634王老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大学期间曾辅导一名学生小学英语一个暑假,对小学英语积累了一定的经验。期间和学生与学生家长保持了良好的关系,一直积极的与两方沟通,商量教学内容,使学生成绩有了明显进步。教学的该名学生听说读写均有问题,教学时尽量使用英语与同学交流,内容以读写为主,遇到知识点会不断讲解。效果显著,学生成绩有所提高。
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