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Id_25803辛老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无做家教工作的经验,但是有给亲戚家小朋友辅导的经验。觉得做小老师最大的要求就是:要依据学生的实际情况,以及学生可接受的方式制定教学计划,不能只强调自己的节奏;同时应该熟悉学生性格,与其多多沟通,先从一个朋友做起,这样小老师的话才能被听进去不被排斥;此外就是认真备课等等,相信我可以很好的完成。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_25717陈老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我目前还没有过家教经历,我认为家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在同一个缺点,就是和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。
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Id_25349刘老师(教师)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:教学经历以在培训机构任职为主,有意往家教方面发展,在以往教学中有一些书写陋习,例如:顽固坐姿、执笔不规范的孩子,在采取一定教学措施后都取得了显著的效果,对于书法兴趣三分热度的学员可以持续激发他学习的热情直至把字真正写好、写规范。
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Id_25067李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:3年经验,成绩都有提高,1.初中生初一陪读一学期校排名提高300。2.初中生初二数学,两学期,从40-60分提高到80-90。3.小学生5年级陪读,成绩提高,具体记不太清了。4.初一语文
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Id_24998王老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从事过新东方助教以及体育训练的助教,善于传授知识以及与学生交流。在助教时期,帮助教师批阅试题,同时学习到了专业的教学模式;当学生不耐心或知识不能很好的汲取的时候,我会先处理学生的学习态度与学习模式。将传授学习技巧放在传授知识前面。
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Id_24900张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经辅导过小学初中,高中的学生,主要辅导理科,数学物理,成绩都有明显提高,并且教会学生养成自己的学习方式。教学方式独特,有自己的见解,认真细致。主要侧重思考方式与学习习惯的培养,精做题,做好题,建立系统的知识框架。
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Id_24895徐老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:去年暑假曾为高三的朋友补习英语和历史历史提升20分以上英语提升30分以上但是只是短暂时期的补习,只有四五次,断断续续,没有系统复习。如果我有幸获得家教机会,我会提前制定学习计划,系统地去学习某个学科,目标是稳固增分
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Id_24831孔老师(教师)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:1.先了解孩子需要提升的点,以及时间和频次进行大体熟悉;2.进行一节测试课,对孩子情况进行测评。测评后出测评报告,根据家长需求和时间,出一份学习计划表。3。周期性对学生的学习状况进行总结,动态性掌握学生学习的效果
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Id_24823付老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾在学校周边做过家教,并且辅导过孩子的数学语文英语,其中有一个孩子通过我的辅导英语考了满分。由于大二课程较多,所以辞去了曾经所任职的家教,当时孩子以及孩子的父母都非常认可我,所以常常让我有时间便去辅导孩子。
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Id_24793李老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高中时辅导初三学生的英语,让他的英语在两个月内提高37分。初二时辅导过初一孩子的英语,很好的纠正了她的发音,得到了家长的一致好评哈哈。大学因为大一大二一直在忙学生会等其它事项的活动,所以没有时间继续进行家教,希望有机会继续下去
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