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Id_51597彭老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：辅导过小学六年级学生和初二学生。总体感觉良好，在教学时需要注意学生的接受能力，循循善诱，引导出答案，需要耐心。教学中需要注重逻辑与思维的培养，特殊科目也需要谨记套路。在辅导数学的过程中，帮助学生从班级20名提高到第5名。

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Id_51581汪老师(专业)积分(2分)1年

家教积分：2分

个人简介：在高中的时候有过一两次家教经历，曾经教过老师家的熊孩子，以前做家教的时候曾经出现过孩子不配合的情况，我并没有放弃，而是选择与其聊天，将我自己以前小学和初中的经历说出来给他听，他听过之后抵触情绪大为改观，我也顺利的进行了后面的家教课程。

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Id_51548覃老师(大学生)积分(1分)3次经验

辅导科目：初中化学|初中物理|高中生物|小学陪读|高中化学

家教积分：1分

个人简介：家教经验呢，是在大学期间在外兼职，有一些是一对多，有些一对一，我辅导孩子还是有一套的，他们成绩都会有提升，但有些同学嘴上会说没问题了，都学会了，可后面做下来又确实不会，那样我就会下来和同学沟通，让他明白其中的利弊，有些喜欢问问题的同学成绩就容易提高一大截。

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Id_51519戴老师(专业)积分(1分)2年

辅导科目：初中数学|高中数学

家教积分：1分

个人简介：上大学的时候从事过家教，一对二的辅导过小学的学生数学学习，有耐心。我觉得在家教过程中主要要让学生有兴趣的学习，激发学生的学习兴趣有动力去学。同时老师要有足够的耐心和责任心，只有用心去做才能得到家长的满意，才能让自己的工作做得更好。

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Id_51481刘老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：小学奥数|小学数学|初中数学

家教积分：1分

个人简介：从大一暑假开始从事家教工作，期间有在补课机构上班课以及一对一带课，班课对象主要是初中孩子，在暑假和寒假期间对下个学期的课程进行预习，一对一带课主要是教育机构中的一对一孩子，有小学的也有初中的；也有家教经历，在课余时间上门对学生进行辅导。上课期间都是对不同学生进行不同备课，因材施教。

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Id_51469卢老师(大学生)积分(2分)4次经验

家教积分：2分

个人简介：大学本科的时候曾经有两次在晚托班任职的经历，也有两年在学生家中教学的经历，主要是陪写作业，写完作业之后温故而知新，巩固近期学习内容，并且会提前接触新的内容。对于成绩比较落后的学生，会着重帮他把基础知识记劳，并且会当场给他相应的题目，加以练习。

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Id_51412殷老师(大学生)积分(2分)4次以上

辅导科目：大学专业课|初中数学|大学高数|小学数学

家教积分：2分

个人简介：做好每一次备课，是对学生的负责，也是对自己的负责，每次课程我都会认真准备，力求在有限的时间内把自己的总结经验讲给学生，对待学生的问题，耐心讲解，直到完全掌握，分享自己的学习经历和学习方法，以及未来的人生规划，为学生思考自己的人生未来提出自己的建议，帮助他们少走弯路。

家教价格：200元/小时

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Id_51397陈老师(专业)积分(1分)2年

家教积分：1分

个人简介：大学期间曾兼职过辅导班及家教老师，辅导初、高中数学，所带学生取得优异成绩。和学生相处融洽，了解学生心理状态，并做积极引导。愿景：秉持认真负责的态度，以学生成绩提升为目标为教育事业做贡献。生命不息，奋斗不止！

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Id_51388史老师(教师)积分(2分)2年

辅导科目：小学数学|初中数学

家教积分：2分

个人简介：基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系:其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构:在做好知识网的构建后，下步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。初中基础还算能够，做题不该错的错了很多。对于这样的学生，根本原因在他的知识点之间的区别没注意。比如说，两个能够相互推导的公式运用的前提不一一样，学生在做题时看若题干熟悉就不假思索的用了一个公式可能就会用错(因为出题老师就想让:你混淆)总结的来说，还是基础知识网构建的“不严实”。对于这样的学生，首先要做的就是放下自己基础还能够的想法，基础不扎实，只是相对好一些，然而做不对题样是不成功的:其次，抓住这些容易忽略混滑的点，多练，巩固知识构架的同时解决了混淆问题。

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Id_51385蒋老师(专业)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：在校就读期间曾在多家机构兼职家教，家长反映情况良好，很受小孩子喜爱。善于沟通，吃苦耐劳，有耐心，能和孩子做好朋友。有过在校兼职的经历，表现优异。对于教育事业十分热爱，已经通过了教师资格证的笔试，正在准备面试

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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