南京
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Id_21946卢老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目:小学数学|小学陪读|初中地理|初中物理|初中数学|小学语文|高中地理|学龄前课程
家教积分:1分
个人简介:自己在南京也做过两次家教辅导中心的老师也对我印象蛮好的没次都会喊我去辅导学生自己对辅导学生的过程也比较享受学生从不会到会的一个过程还是很开心的希望在辅导的过程中可以与学生共同进步将学生的成绩不断提高这是家长的愿望也是我对学生和家长的一个交代
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_21932王老师(专业)积分(1分)3年
辅导科目:小学语文|小学陪读|小学英语|小学作文|高中语文|初中语文|小学数学
个人简介:2016年下半年开始做家教,一直持续到2019年上半年(2019.06毕业)。既有对学生的作业辅导,又有小班型的授课。出现的问题:有的孩子年纪还小,不愿意学习,对策:耐心对待,好劝好说,增强上课的幽默感。
Id_21901常老师(专业)积分(3分)1年
辅导科目:高中物理
家教积分:3分
个人简介:因本人大学所学本专业并不是师范类专业,当老师也是半路出家,所以在教学经验当年上,可能比不过那些教龄长的老师,但是我会用我的热情与投入,弥补我在行业中的不足。我觉得k12更多的是培养学生的学习习惯,目的是为了学生在以后的人生中找到适合自己的学习方法,因为人的一辈子都要不断的学习,这样才会有成长。当然,学生阶段的成绩也是相当重要的一部分。我会帮助学生找到适合自己的学习方法,这样节约了时间,学生就会有更多的时间来探索和去做自己想做的事情。毕竟,时间才是我们最宝贵的成本。
Id_21891王老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:高中化学|初中化学|初中数学|小学数学|初中物理|大学高数
个人简介:暂无家教经验,大学生家教具有学生和老师双重身份,所以思考问题往往应从“学生”的角度去思考。有的学生遇到困难不知道怎样解决慢慢在自己的心里就会产生许多障碍,认为自己在某一方面就是做不好。而大学生家教就是来帮助学生解决问题的交给他们如何解决问题的方法和途径。
Id_21881陈老师(大学生)积分(2分)1次经验
辅导科目:小学陪读|初中化学|高中英语|初中地理|小学英语|高中地理|小学数学|大学高数|初中生物|初中物理|古筝|小学语文|初中英语|高中生物|羽毛球
家教积分:2分
个人简介:曾教过初中英语,学生英语基础差,教学重点放在单词背默写及音标。英语单词每节课听写2个单元,带读音标及单词,解析题目,分析句型,经过一段时间的学习,学生成绩进步较大。也曾辅导过高数,学生重修挂科。按照知识点讲解经典例题,补考通过。
Id_21757殷老师(大学生)积分(2分)1次经验
辅导科目:高中化学|高中物理|高中生物|高中理综|高中地理
个人简介:做过高中物理一对二家教
Id_21734袁老师(大学生)积分(2分)1次经验
辅导科目:高中化学|初中数理化|高中数学
个人简介:在线期间当过一位初中生的数学家教,会对科目的相关内容详细讲解并布置题目进行训练,学生不会的地方我还会详细的答疑,针对孩子的薄弱环节从课本知识(基本概念、基础习题)开始辅导,尽可能在孩子不理解、有疑问的地方细心讲解,可以运用形象的比喻或列举生活中生动的实例的多种方式来启发他
Id_21732夏老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:小学奥数|小学数学|初中数学|初中化学|高中数学|小学英语|初中物理
个人简介:于2016年暑假期间,组织并参与了暑期支教,在山西山区支教了一个月,教的是小学英语。由于进行大班制教育,所以情况和家教存在着些许差别。产生过这样的问题:个别孩子注意力不集中,采取英语接龙分组做比赛的形式,将注意力不集中的孩子吸引过来,同时也根据这个过程中每个孩子的学习情况,进行不同程度的辅导。相对应的让同组学习好的同学相应的帮助一下。同时可以巩固自己所学的知识。
Id_21699季老师(大学生)积分(2分)2次经验
辅导科目:高中生物|初中数学|小学数学|小学作文|初中化学|初中地理|初中生物|初中政治|小学陪读|小学英语|初中语文|学龄前课程|初中历史|小学奥数|高中数学|高中历史|高中物理|小学语文|初中数理化|初中物理
个人简介:有过两次商业性质的家教辅导,能和孩子成为朋友,不会硬性强制,而是引导,带入。也出现过孩子性格过于强硬,不爱学习,这样的孩子不能硬碰硬,而是奖励,诱导!抓住孩子玩的心理,特别是理科类,有信心帮助孩子轻松提高分数!
Id_21697冯老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目:高中数学|初中数学|小学奥数
个人简介:本人有多次家教经验并且有过一对一和班课的经验,现在在南京的鼓楼区的高中实习。当然家教过程中也遇到一些问题,比如说自己去准备的课程与学校进度不一样,然后课前花10分钟就可以大致准备好本堂课的框架,由于专业知识牢靠,课堂上举一反三的能力强,很容易调动课堂氛围
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