南京
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Id_21909蔡老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目：小学英语|小学陪读|书法|小学数学|小学作文|小学语文|初中英语|初中化学|初中作文|初中语文
家教积分：1分
个人简介：大二下学期于辅导教育机构进行为期一学期的作业辅导和课程巩固，对象为二年级和五年级。二年级学生重在学习习惯培养，写好字定好神为主，加强拼音阅读能力和习惯，需要赏罚分明。五年级学生较为跳跃，思维需要锻炼，重在因地制宜，根据不同水平来寻找适合的习题，手不能生。因带的学生水平都不是很高，而且都是习惯养成有问题的学生，本人往往较为严厉，相对严肃的教学氛围还是适合四五年级向上的学生。书法曾带过幼儿园和一年级同学，以临摹为主。
家教价格：执行陪读家教薪酬标准
Id_21901常老师(专业)积分(3分)1年
辅导科目：高中物理
家教积分：3分
个人简介：因本人大学所学本专业并不是师范类专业，当老师也是半路出家，所以在教学经验当年上，可能比不过那些教龄长的老师，但是我会用我的热情与投入，弥补我在行业中的不足。我觉得k12更多的是培养学生的学习习惯，目的是为了学生在以后的人生中找到适合自己的学习方法，因为人的一辈子都要不断的学习，这样才会有成长。当然，学生阶段的成绩也是相当重要的一部分。我会帮助学生找到适合自己的学习方法，这样节约了时间，学生就会有更多的时间来探索和去做自己想做的事情。毕竟，时间才是我们最宝贵的成本。
Id_21896张老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：学龄前课程|小学数学|初中数学|小学陪读
个人简介：虽然没有做过家教，但在本科和研究生阶段做过助教和担任过学习委员，有着丰富的讲解和传授知识的能力，另外，我经常辅导我的外甥，有一定的辅导经验。且我一直比较喜欢和小孩聊天和学习，他们有着天真的性格以及对各种外界事物的好奇。我认为要培养孩子的好奇心和求知欲，这对于他们进入社会有着关键的作用。
Id_21894赵老师(专业)积分(3分)2年
辅导科目：小学数学|小学陪读|小学英语|小学语文
个人简介：兴趣能够为今后的学习打下坚实的基础和良好的学习与探知能力。我目前一共补习过五个学生，基本都是因为没兴趣厌学而放弃。补习后都有了很大的改观，对数学有了浓厚的兴趣，现在正在补习的学生开学五年级，从最开始的不及格到现在所有练习卷都在八十分以上也不过用了十五天的时间。所以兴趣是打开学习方式的钥匙。
Id_21891王老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：高中化学|初中化学|初中数学|小学数学|初中物理|大学高数
个人简介：暂无家教经验，大学生家教具有学生和老师双重身份,所以思考问题往往应从“学生”的角度去思考。有的学生遇到困难不知道怎样解决慢慢在自己的心里就会产生许多障碍,认为自己在某一方面就是做不好。而大学生家教就是来帮助学生解决问题的交给他们如何解决问题的方法和途径。
Id_21890李老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：小学英语|小学数学|小学陪读|小学语文
个人简介：无家教经验，但有着一腔热血，我相信自己能够和家长沟通好，按照家长的要求，严格要求自己和孩子，不愿误人子弟，可以给孩子讲一些过来人的学习经验与心得，父母都望子成龙，忘女成凤，而我也希望自己教过的孩子能够有所进步，所以我会尽心尽责地传课授道解惑也。教然后知不足，学然后知困，在教学的过程中，我也一定会总结不足，加以改正。
Id_21888宋老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：小学数学|初中数学|初中物理|英语口语
个人简介：本人暂无家教经历，但是一直都有意向做小学初中家教，本人初中数理化成绩均名列前茅，我认为学好理科的关键在于了解每一个题目背后的考点和原理，而不是死做题目题海战术，各个知识点融会贯通之后遇到任何题目都将迎刃而解，我会从原理和方法入手帮助学生解决遇到的问题。
Id_21881陈老师(大学生)积分(2分)1次经验
辅导科目：小学陪读|初中化学|高中英语|初中地理|小学英语|高中地理|小学数学|大学高数|初中生物|初中物理|古筝|小学语文|初中英语|高中生物|羽毛球
家教积分：2分
个人简介：曾教过初中英语，学生英语基础差，教学重点放在单词背默写及音标。英语单词每节课听写2个单元，带读音标及单词，解析题目，分析句型，经过一段时间的学习，学生成绩进步较大。也曾辅导过高数，学生重修挂科。按照知识点讲解经典例题，补考通过。
Id_21872张老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目：小学数学|初中语文|小学语文|小学英语
个人简介：曾经在常州立人教育担任过小学五年级的语文辅导老师，教授课程，并且批改作业，讲解作文。并且帮助小朋友们的语文成立得到了明显的提升。也在南通海陵培训机构担任小学三年级语文和英语兼职老师，任职期间负责讲授知识点，课外辅导资料上题目的讲解。
Id_21848刘老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目：初中数学|初中化学|初中物理
个人简介：有三次家教经验，分别教的是初二数学，初一数学与物理，初三物理与化学印象最深的一次是第二次，初次教他是他初一的暑假，学生逆反心理很重，跟家长的矛盾比较大，加上让他补课，他偏要打篮球，看课外书。一开始我也是焦头烂额。但接触之后，我针对他的爱好，实行奖励政策。第一步，答应他学一段时间，就陪他玩一会他自创的小游戏。这让他终于能花一些时间放在学习上了。第二步，提高课堂趣味性，针对他的兴趣，我把物理当作敲门砖，用一些物理里的趣味小实验，把学生的注意力拉回课本。第三步，幽默风趣的语言是最有吸引力的，在讲数学的时候，穿插一些幽默的语言，使其不至于枯燥乏味，让学生不再排斥学习。
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