南京鼓楼家教中心提分快

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Id_21102汤老师(大学生)积分(11分)3次经验

辅导科目：小学陪读|小学作文|小学数学|小学英语|小学语文

家教积分：11分

个人简介：之前多次辅导过小朋友全科，对于课本比较熟悉，拥有两学期深厚的教学经验，比较严厉，接触过不同性格的学生，对待孩子教学有系统的方法，能熟练把握孩子学习的知识预习复习等重点。整体把握孩子课程学习的知识重点，认真备好每一节课，化繁为简对孩子讲解。并定期抽查孩子对知识点的掌握，要求达到掌握精准。此外我很有耐心，不会因为问题的反复重复而有不满的情绪，从学习习惯入手，帮助小朋友养成良好的学习习惯。所谓“授人以渔”，会教小朋友学习方法，更好地进入下一阶段的学习中去。

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Id_20988王老师(大学生)积分(13分)暂无经验

家教积分：13分

个人简介：暂无。但是许多经验都是从无到有的，我很相信我的专业知识水平，我也会努力的将我所学一一交给我将来的学生。我会注重劳逸结合，不会强行要求我的学生往死里学，我会在他可以接受的范围内展开新一轮的学习。同时，因为没有教学经验，所以我会更努力的备课。希望诸位可以给我一个机会。

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Id_20950高老师(大学生)积分(12分)暂无经验

辅导科目：初中数学|初中英语|小学数学|小学英语

家教积分：12分

个人简介：曾在苏州妙趣英语教育机构担任教师，教授四年级学生两个学期的剑桥国际英语，获得家长好评。在这个过程中，我也收获了很多，认识到了一些问题。刚开始上课，学生可能是比较内向，不愿意举手回答问题，于是我在第一节课开始带学生做了之前课本上的游戏，以便让他们尽快适应我，对课堂产生兴趣。此外，我还添加了奖励机制，主动回答问题或者表现好的就加星，课后领取小奖励。这样，课堂逐渐充满了活力，学生学习效率也提高了。上了一段时间课后，通过课堂提问和课后作业，我发现学生词汇掌握的很糟，课后自主复习的很少，于是我增加了课堂单词比拼环节，学生在竞争中最有学习的热情，此后单词的掌握程度有了提高。除了这些，我还深刻体会到每个孩子的的性格，学习习惯都不同，要多观察孩子，与孩子交流，这样才能了解孩子心理，帮助孩子学习、成长。

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Id_20902李老师(大学生)积分(11分)暂无经验

辅导科目：初中物理|高中英语|初中英语|高中数学|初中数学

家教积分：11分

个人简介：主要擅长数学和英语科目。在教学中会举一反三，通过题目剖析所含知识点，令学生掌握整个题型。同时在辅导过程中，做到让学生专心并培养其学习的兴趣。课后也会对学生的问题进行回答。在辅导期间，我会定期给家长反映学生的学习情况。同时掌握其不足与进步之处，有针对性地进行辅导提升。

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Id_20887邹老师(大学生)积分(11分)2次经验

辅导科目：高中英语|小学英语|初中英语|考研英语

家教积分：11分

个人简介：一对一辅导过高中英语，帮学生提高英语成绩20分左右，针对学生英语水平较差的情况，制定了个性化的教学方案，让学生针对性的加强单词的记忆，并穿插语法教学，使其高考英语成绩有大幅提高。也有过辅导小学生小班的教学经历。

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Id_20771刘老师(大学生)积分(11分)4次以上

辅导科目：小学语文|小学英语|小学数学

家教积分：11分

个人简介：大一暑假时在机构带过暑期数学班，对小学和初中数学较为擅长，孩子请假，我将辅导内容以书面形式做好笔记交于家长，方便其自习和跟进。对于其不懂的知识，可反复解答，到其能单独完成此类问题为止教学目的是让孩子对数学感兴趣，愿意深入学习。

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Id_20750殷老师(大学生)积分(11分)2次经验

家教积分：11分

个人简介：辅导小高考历史与地理。通过不断的简化知识点增加趣味性，让学生轻松的记得考点。辅导托福，学生只有不到2000的词汇量，首先是强化背单词，并且在平时锻炼口语，后来这名学生考出了托福71的成绩。成功报考上100名左右的美国大学。辅导新概念2,3：口语比较不好的同学，我使用了从最基础的短语开始练习，并且上课模拟对话。

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Id_20694王老师(专业)积分(11分)1年

家教积分：11分

个人简介：我对小孩子的家教经验主要我辅导过我2个妹妹的功课，最大的问题就是孩子小时候好奇心较重，贪玩，可能有时候并不会把精力集中在学习上。因此要在教授过程中加入活泼的教学方法。对于小朋友而言，要注意教学方法，学习者年龄越大其实越简单。

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Id_20693徐老师(专业)积分(11分)1年

家教积分：11分

个人简介：家教经历：大一时期，课业压力较为小的暑假，曾联合高中同学组织本地的家教团体，以小班级的形式帮助本地。高中生补习课程，在这个过程中担任过物理部分的教师，持续了一个暑假，同时教学大约10余名同学，总计授课约50余节。问题和思考：家教或者说小规模教学和一般的学校授课相比，最大的优势在于可以对个人有针对性的进行练习，同时保证时间的利用效率，节约学生的时间。所以我认为想做好一个家教最终要的就是要了解自己的学生，针对实际情况进行辅导，同时要敏锐的察觉到学生心里状态的变化，适时的鼓励和安慰。不同情况的学生需要进行不同的策略和不同的方法，保证自己的耐心和专业度。

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