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Id_50064董老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人在大学,研究生期间长期兼职做家教。在家教过程中经常会遇到一道题讲多次,孩子都没法理解问题。这时候深刻反思自己沟通的方法,找到困扰孩子的关键点,有耐心的讲解。使孩子能够做到举一反三。培养孩子对所学科目的兴趣,让孩子主动积极的去思考问题,并解决问题。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_50017姚老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:家教辅导2年经验,注重根据学生特点使用不同方式,个性化发展教育更重要。经常跟孩子交流,坚信每个孩子都有自己的闪光点。能够同孩子换位思考,用孩子的角度思考更利于孩子接受新知识。你给我一份信任,我回报你一份收获,望子成龙的期望我们一同实现。
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Id_49965孙老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前在美国的Zoom平台上,有教授美国大学生汉语的经历。再就是在美国兼职教滑雪4个冬天,学员各年龄段都有,下到5岁小盆友,上到50多成年人,greatcommunicationskills.美国Top100本科毕业在美国读书生活近10年喜欢帮助孩子们提纯正的高英文口语
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Id_49940杜老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大学寒暑假和课余时间在咸阳山东主要做一对一初中数学辅导大四在咸阳市初级中学任实习班主任,遇见学生有问题,会根据性格采取适合的方式进行解决,因材施教假期辅导一个从体校转到正常学校学习的女孩子,因为基础差,产生厌学情绪,我帮助她慢慢从基础学起,不着急追求目前的成绩,从基础题简单题开始做,改善他的厌学情绪,缓和了和父母之间的矛盾,学习成绩有所提升
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Id_49839张老师(教师)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在校区开展小学数学辅导班,得到家长的高度认可,去家中督导小学一对一课程,去年疫情期间进行线上教学,孩子们取得了优异的成绩。现在在线教授小学课程,让孩子完全掌握方法,根据孩子的进度去学习,让孩子的逻辑思维能力得到充分的提升。
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Id_49766张老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾做过小学初中家教。具备良好的亲和力,可以很快的和学生有效交流,具有高度责任心,工作态度端正,针对学生的学习弱项有计划的辅导,帮助学生建立良好的学习习惯,并提高学习效率,获得家长好评。具备一套自己的学习方法,空余时间较充足,可以保证连续性教学。
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Id_49697董老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考分数620,毕业于211院校合肥工业大学,在知名互联网公司上班,因工作关系可以有空闲时间兼职。做事严禁有思路,擅长数据分析。性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系,对待工作认真负责、勤恳耐劳,耐心细心,同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新,有着强烈的事业心与责任感。
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Id_49681武老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:河北地区的高一高二数学,主要针对集合,数列,函数,三角函数,向量,导数进行了辅导。有一位河北地区的高一学生,学习数列时总是不能捉住重点,经过一段时间的辅导,期末考试成绩由由之前的50提升到100。针对不同学生,要根据学生的实际情况,不同的讲课方式,可以提高学生接受知识的效率。
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Id_49608南老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间有过多次初高中数理化辅导经验,擅长一对一教学,侧重启发学生举一反三,注重解题方法;对不爱学习的顽皮的学生能够寻找共同语言,从共同爱好出发激发学生的学习兴趣,例如:有个学生爱打台球,不喜欢学习,我就从高中物理的角度跟他分析打台球与动量定理的关系,要想打好台球就要学好物理等等
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Id_49481王老师(专业)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人在本科和硕士期间,曾在小学生托管、辅导机构做过教师,做的最多的就是家教。具体如下:2014-2015年在山东青岛爱心托管所,辅导2-6年级学生的课后作业,有耐心地给他们进行讲解,高质高效地完成作业;2015-2017年在山东青岛辅导七年级学生数学和英语,成绩由四五十分提升至八九十分,马虎的坏习惯有所改善,本科毕业之后学生家长还要求继续家教。2017.3-6月,在山东青岛辅导九年级学生数学,成绩由七十分左右提升至九十分,对中考综合题的理解有所提高,和学生交朋友,相处融洽,使她不再那么畏惧中考。2017.6-8月,在教育机构担任分校负责人,招收2-9年级学生,我给6-8年级的学生上课,家长直接报名抢先占据第二年的上课名额;2017-2019年辅导日坛中学一名七年级的学生数学,数学成绩由五十分左右提升至九十分,计算题很少出现马虎的情况,应用题证明题思路清晰。
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