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北京女家教中心老品牌

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Id_7990张老师(专业)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:我的经验一个是一对一,一个是小学托管,先拿一对一来说,我当时是教的高一数学,两个学生,一男一女,男孩子勤奋努力,但是基础太差对于这样的学生已鼓励为主,他自己也知道自己的问题,很努力,不适过严厉的批评,还有一个女孩子,聪明但不学习,家里条件特别好,对这个女孩子,我每次要求的特别严格,一句玩笑都不开,所以每次她上课的时候都很乖。对于托管班来说,不要跟学生嬉皮笑脸,要从一开始就很严厉让他们知道托管班的老师也是老师,不能不听话,班里的孩子成绩差距较大,每次都会针对学生除了学校老师留得作业外再额外的留一些其他的作业。对于大部分都学生来说,心智不成熟,所以我的经验就是对他们要严厉一些,这样更容易使孩子们进步。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_7989安老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:曾经在小班辅导过英语,获得家长的肯定。也有上门辅导的经历,家长也非常喜欢我。学生喜欢和我交流,尽管被迫学习,坚持下来总会很有进步。家长都很信任我,欣赏我。曾经我有一个学生,前三天,我一直在教他读,一个一个音标的写,一直重复,甚至我把音标表都写了二十几遍,然后让他读,让他背写,一遍又一遍,不厌其烦的写着,读着。很奇怪,当把一整个音标表放在他面前时,他可以读出来,也可以背写音标表,但就是单独挑出音标时,情况就不是很好了。我想着。也许还是,不太熟,也慢慢理解了“熟能生巧”的含义。因为他认识会读二十六个字母,所以我想到了用字母及一些会拼的单词来记音标。  接下来的两天,就一直用这种方法来学习。我发现,当让他自己拼的时候,他很积极,也很兴奋,学的也很快。这也启示我:一个孩子的主观能动性的力量是强大的。在教学的过程中,要注意与孩子的互动,要提高孩子学习的积极性。在学习的过程中也是,自己愿意学,比任何方法都管用。

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Id_7987张老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:2016年4月到2016年8月在一对一教育机构教授初三物理,带了18个初三的物理学生,不同程度的学生都有,能够根据学生的性格不同实施相应的教学方式,在中考都有了不同幅度的进步,在此期间获得了家长赠送的锦旗以及教育机构颁发的优秀教师荣誉研究生以来带了北航附中的一个初三学生的数学和物理,今年也考到了想上的学校。

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Id_7985尚老师(专业)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:大三期间暑假,有和同学一起在老家办过辅导班。为将要升高一的学生们讲述,辅导化学知识,相当于是初三和高一的衔接,试题练习知识点,提前让学生对高中知识有所了解,逐渐建立他们对高中化学的学习兴趣。学期开学联系学生,他们对化学很是喜欢,因为提前学习的原因,知识点也能更好的理解,也树立起了他们的自信心,对他们的下一步的学习起到了非常重大的作用。

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Id_7983张老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:大学期间做过一年的家教

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Id_7979梁老师(专业)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:1.学习的关键在于兴趣,通过引导激发学生对该课程的兴趣,由内而外让学生对该课程产生喜欢和习惯。2.成绩的关键在于细心,很多知识点实际会但是仍旧丢分,应当改正完善答题思路,保证会做的一定拿到分。3.英语课程关键是多听多练,词汇是基础,语法是关键。

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Id_7977李老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:我在大一时给一个小学五年级的学生当过家教,当时他的成绩不太好,很多课内的知识也没有掌握,于是我以课本为主,教他读,记,背单词和读课文,再拿他的数次考试试卷仔细看,找到考试出题重点,对症下药,后来果然成绩有了显著提高。

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Id_7972郭老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:以前给三年级的学生坐过数学家教和高一学生坐过数学家教,一对一的辅导没有站在教室里讲台上的授课体验,但它的好处在于近距离接触可以更全面地了解学生的学习和心理状况,并对各种情况采取相应的措施帮助学生提高学习水平。给小学三年级的孩子讲数学是时,我发现补课这种现象在小学生中非常的普遍,所以他对于补课并不讨厌,他成绩还算可以,只是对刚开始学的英语很是厌烦,不太想学。所以需要一个单独辅导她的老师更加有耐心的教导他。

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Id_7968姚老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:刚从高中毕业,还没有家教经历。但是在人大附中暑期OSCA夏令营当过一期助教,对小学、初中的孩子性格特点、平均水平有一定了解,能够引导孩子产生学习兴趣,平时亲和,关键时刻有一定威慑力。有信心做好家教工作,并逐渐积累经验。

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Id_7967张老师(专业)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:从事家教达6年以上,也有带班课经验。小学、初中、高中英语都教过,对基础差需要提高分数的同学效果明显。发音标准,为人耐心。英语不止需要背,还需要归纳和总结,需要一个人去进行督促,我会每天对学生进行沟通,督促完成作业。如果你想得到提高,选我吧!

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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