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Id_4493王老师(大学生)一年以下
辅导科目:初中数学|小学数学|初中英语|小学语文|初中英语|小学英语|高中英语|初中数学|初中语文
家教积分:3分
个人简介:暑假和两个同学一起补课班,招到了20个学生,是在我自己的家里进行补课的我的补课对象是初中生,进行一对五的辅导,补习英语。教他们一些语法知识,帮他们解决寒假作业中遇到的问题,休息时间我还和他们聊了未来的规划和我自己的大学生活,学生们乖巧又勤奋,进步很大,我也感觉很开心
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Id_4491田老师(大学生)一年以上
辅导科目:学龄前课程|初中语文|小学数学|高中陪读|小学英语|小学语文|小学陪读|中考心理辅导|高中语文|初中英语|高中英语|初中数学|初中英语|幼儿陪读|高中数学
家教积分:3分
个人简介:在蔚蓝的海教育机构担任过一年文综和英语辅导老师,在内蒙学大教育担任过英语老师。假期回家接了3个家教,教过高中文综,英语,数学。初中英语,语文,数学。小学全科。学生成绩都有显著提升,数学方面尤为明显。
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Id_4489唐老师(大学生)一年以上
辅导科目:初中英语|小学全科|幼儿陪读|学龄前课程|初中语文
家教积分:6分
个人简介:偏更擅长文科,性格比较耐心严谨,从小也是认真学习的类型。因为刚高中毕业不久,对于各类各阶段考试都比较有把握,有应对的方法。另外对于小孩子,因为我也有一个六岁的弟弟,在和小一点的孩子的相处上以及教学也比较有耐心和方法。
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Id_4487姚老师(大学生)一年以下
辅导科目:初中数学|小学数学|初中语文|小学语文|高中文综
家教积分:3分
个人简介:在暑假中我曾经帮助初二女生补习语文和数学,由于她基础不是很好,我挑选练习题,从书中练习册里帮她查漏补缺,一点点补上缺口,并且预习初三内容,教她学习方法,培养她对数学的兴趣,克服厌学心理,并且最终和她交了朋友,一直保持联系
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Id_4484李老师(教师)一年以下
辅导科目:初中作文|初中语文|初中语文|高中历史|小学作文
家教积分:3分
个人简介:家教中学生存在的主要问题是,语文阅读和写作与他们的关系太疏远了。他们并不能把阅读和写作与他们的生活建立紧密的联系。其实,语文阅读就是教人听话,作文就是教人讲话。本着教人听话和教人写话的选择,我会把阅读和作文与孩子的生活建立联系,让他们面对作文和阅读不再认为这是天外来客,与他们无关。
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Id_4476王老师(大学生)一年以上
辅导科目:高中英语|英语四级|小学全科|初中英语|初中语文|高中英语
家教积分:3分
个人简介:教初中学生语文和英语。该学生语文理解能力较弱,我加强他的阅读量,并耐心细心的帮他分析文章,并引导他自己分析,除了教给他解题方法之外,还从根本上提高他的理解能力。英语方面从基础音标和语法开始教,让他对英语有一定的了解,该生虽英语语感还不错,但基础薄弱,所以我从音标语法等方面帮他打牢基础,为他以后的英语学习做铺垫。教高中英语,加大他们的单词课文背诵量,提高他们的语感和夯实基础,让他从根本上不排斥英语,然后在教他英语各个题型的练习。教过的学生均取得不错的进步
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Id_4473李老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中英语|高中英语|高中语文|初中英语|初中英语|初中语文
家教积分:3分
个人简介:我虽然没有家教经验,但是我高中时的两个家教老师让我知识和内心上都有所收获,我会像他们一样,从学生的角度出发,和我没差几岁的学生一起想办法如何提高,并且告诉他们我的小方法小窍门。英语方面,尤其是高中方面,我总结过一篇高大上的文章,从高一用到高考,进行简单的修改,可以应对多种作文题目,并且可以获得很高的分数!另外我在记忆方面也有自己的一些小窍门,可以和同学分享!我是真诚而努力的!
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Id_4472左老师(大学生)一年以下
辅导科目:初中语文|初中英语|初中陪读|小学全科|初中全科
家教积分:5分
个人简介:在新东方优能中学担任助教老师,辅助老师工作,帮助学生学习。给学生讲解课程与习题中的问题,课上课下可以随时找我。帮助中考学生做心理辅导,克服心理压力面对紧张的学习生活。在教课方面能够及时发现学生学习中问题,及时解决,使学生成绩有所提升。
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Id_4449左老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学全科|初中语文|园艺|高中陪读|初中数学|家常菜|初中语文|初中数学|初中陪读|咖啡
家教积分:6分
个人简介:平常假期会在家辅导弟弟妹妹,虽然没有正式经验,但会和学生孩子友好相处。
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Id_4448吕老师(大学生)一年以下
辅导科目:卡通画|初中语文|演讲|速写|摄影|创意|小学语文|插画|小学作文|水粉画|漫画|初中数学|小学数学|素描|简笔画
家教积分:3分
个人简介:我只有教学小学初中数学经验,学生为比较不爱学习并且数学基础很差的类型,针对爱玩选择诱导鼓励奖励等措施,让孩子能尽快进入状态。针对基础很差的类型,尽量每课两到三个题型,让学生能每学习一个学到会为止,不要浪费时间,快递的提高学习成绩。学生数学由期中的60分提升到期末的86分,提升显著。本人为人耐心愿意教学期间不厌其烦的教学,在教学过程中也能持之以恒。较有责任感,相信能给孩子带来显著提高。
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