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北京初中语文家教中心口碑好

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Id_4693杜老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:9分

个人简介:16年暑期参加“爱的代码”志愿,前往河北承德给双洞子学校的学生们授课,主要教授语文和英语,并在课下去学生家里家访,给孩子们进行心理辅导等。性格比较好,所以和孩子们关系处理得很不错,给彼此都留下了一段宝贵的时光。每次授课前会认真备课,在其他老师面前进行试讲并一起讨论问题等。面对家教工作更会积极对待,绝不松懈。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_4680郭老师(专业)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:有多次家教经验,对于作文尤为擅长。上一次家教的对象是俩个小升初的女孩,教学的内容是小学知识总复习,以及初一上学期的各科知识。小学知识总复习是为了应对当时的小学结业考试,以及升学之后的分班考试,教授初一上学期的知识,是为了提前熟悉和了解初中所学内容,能使学生更快更好的从小学过渡到中学的学习方式和思维。由于学生的个性差异,从而导致学习习惯,学习方式,学习成绩都有所不同针对不同的学生应该采取不同的教学方式,从根本出发,让学生爱上学习,愿意自主学习,养成良好的学习习惯,对于以后得学习生涯也有较大的影响。

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Id_4674姜老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:本科作为志愿者义务辅导残疾人子女一年,辅导高一数学课程,主要工作内容为给学生讲授掌握不清楚的知识点,学生在作业中有不会的问题从旁进行指导,和学生关系融洽,沟通能力较强,有耐心,在辅导期间使学生数学成绩得到提高

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Id_4672辛老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:我的家教经验并非十分丰富,仅带过一个暑期的初中数学,但是如果您选择我来帮助您教导您的爱子,我能给您保证,绝对做到认真负责,课前认真备课,当天所讲的内容一定正确不出纰漏,仔细解决他在学习上遇到的各种问题,课后随时能够答疑,毫无保留地传授我多年的学习方法和经验。

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Id_4653邓老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:教学经历:小学1–5五年级语文学科、数学学科教学、英语学科教学;初中三年级英语辅导;小学四年级奥数班辅导。教学反馈:对于学生底子薄上班听不懂应该采取一对一辅导教学,从简到难的教学方法,循序渐进,尤其利用学生本人教材,解决学生课上听不懂的知识。对于注意力不集中的学生,通过与学生交流课外知识的方法让学生对老师产生兴趣。

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Id_4648杨老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:已有两次家教经验,对于高一高二学生有很大帮助,单科最高成绩提高四十分对于基础差不喜欢学校或者急于补文化课的同学们有自己的方法,喜欢和同学们交朋友

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Id_4644田老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:比较有耐心,善于还孩子沟通,有对沟通障碍儿童的家教经验。对于小朋友来说,我更倾向先和他们成为朋友,然后再成为师生关系,在此基础上引导他们自觉自愿地主动学习。现在大四没有课程,可根据需求调整时间,长期在北京生活,授课也可以保证连续性。

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Id_4643高老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:31分

个人简介:我为人温和,也比较擅长教题,以前初中高中就经常给同学讲题,也曾辅导表弟表妹考上胶州市最好的初中,为人有耐心,也会灵活变通,暑假也曾在教育机构给学生辅导英语,和同学们建立了良好的关系,虽然我的家教经验不是很丰富,但是我相信我一定可以做得很好,我现在在大学也在校级组织担任部长,有良好的处理人际关系的基础,擅长与人沟通,相信可以教好同学。

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Id_4639庄老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:37分

个人简介:2016年暑期辅导小学一年级学生全科一个月,辅导高三学生全科一个月。2017年寒假辅导小学二年级学生全科一个月。学生成绩明显提高。家长评价很高。辅导机构也对表现很满意。学生也很喜欢教学内容与方式。

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Id_4625韩老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:有两年高考辅导经验,每名学生成绩都有很大程度提高,上课不枯燥,让学生能有信心,无论基础差还是基础好的学生都可带。因材施教。让学生在学习中感到快乐,不会产生厌烦情绪,给不同的孩子制定一套适合他的学习计划,对学习产生兴趣。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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