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Id_8662严老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考结束担任过家教,认为家教这个事情需要循序渐进,能力培养为主,知识积累为辅,这在数理化学科上有充分的体现。另外语文作文等方面大多数老师让学生多积累作文素材,多用小技巧,而不注重写作基础,而我善于帮助同学培养数学逻辑思维与能力,从交流中帮助学生打好基础。
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Id_8653刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:59分
个人简介:本人性格开朗,擅长表达,在和学生交流的过程中能够及时的换位思考,然后学生能及时领会我的要点和方法从而运用起来,也能传授学生自身一路走来的学习技巧和经验,使其掌握要点,然后提高成绩,活跃思维,从而使学生掌握真谛,提高成绩,能够教给学生的不仅仅是一道道对的题,而是思维!
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Id_8650王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中毕业的那个暑假教了一个学生初中数学,重点巩固了基础知识。本科期间教了高中数学。发现的问题是,大部分同学,不能准确点理解和应用基础概念及知识,需要加强记忆和练习。另外,是学生很难认识到自己知识板块缺失在哪个地方,这个就需要有一个老师系统的连串知识模块,并对薄弱环节加强练习。
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Id_8642崔老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:有一学期的家教经验,给高三复读的学生讲解高考数学和英语,并在辅导的过程中帮助同学进行应对考试的心理疏导,帮助调节考前心态。对高考方法和心态调整有自己的见解。大学专业课偏重数学物理,在讲解知识的过程中喜欢讲解课程思维,构建学习的知识体系,归纳总结做题知识点和技巧。
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Id_8639方老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:高考过后的暑假,我和清华人大的几个同学合力办了一个初升高暑期辅导班,我在里面担任物理教师,授课时长为一个月,期间孩子们也会出现跟不上的局面,但我会采用因材施教,课后辅导的办法尽力让每个孩子都跟上我们的进度,取得的效果至少能让他们在高一上学期成绩名列前茅。在办辅导班过后,我还做了一个月左右的家教,也是教授数学和物理的内容,所以在家教这方面经验比较丰富。
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Id_8627赵老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大一大二一直在机构教初高中数学,在这里的学生大部分都热爱学习,甚至有些学生还要求多留作业,带这样的学生一般比较轻松就是帮他们全方位复习并找到薄弱的地方,尤其是经常出错的地方,然后巩固这些问题。对于不爱学习的同学我采取的方法是用有趣的学习方法,或者做一些趣味的游戏来帮助他们获取对学习的兴趣,从中汲取知识。
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Id_8625赵老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:0分
个人简介:大一大二经常在机构教初高中数学,大多数孩子都愿意认真学习,有的甚至主动要求多留作业,总之不认真学习的孩子一般我采用引领孩子做一些有意思的题,激发学习的兴趣,然后从中学到知识。总之,机构中很多孩子都挺喜欢听我讲课,并有很大进步。
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Id_8615黄老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间勤工俭学,有三年家教经验。曾作为辅导机构30人大课高一初三理化老师,授课对象均为省重点高中学生。授课能力较强,内容充实。也曾经带过高一物理,初中物理一对一,深受学生喜爱。在授课完一直和学生保持联系,鼓励学生,教授学生学习方法。
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Id_8610郭老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过一年家教经验我认为,前台接待工作代表着公司的形象,岗位虽然平凡但却十分重要,因此要做好前台接待工作需要具备极强的责任心我认为,前台接待工作代表着公司的形象,岗位虽然平凡但却十分重要,因此要做好前台接待工作需要具备极强的责任心
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