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Id_4695吴老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:28分

个人简介:寒暑假在家做过私人家教以及补习班老师,教过初中英语,初中数学,初中地理以及小学数学。学生存在的问题主要有数学逻辑推理能力欠缺,学了易忘。对策:具体针对某个学科,找到合适的例题或案例加强对学生思维思考能力的训练。效果:学生对数学更好兴趣了,逐渐有了自我思考,理解判断的能力。记忆也有所提高。

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Id_4694郑老师(专业)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:英语口语:孩子英语口语不好,主要原因是对于中文的依赖,并且不喜欢用英文的方式思考。本人的教学方式分为两部分:1、根据孩子英文水平,挑选英文视频资料,让其观看后用英文讲述大意,并给与指导。2、固定英文话题英文交流。第一部分可以提高孩子用英文方式思考的能力,第二部分主要多让孩子用英文交谈。英语写作:英语写作和英语阅读紧密联系,多看阅读,把阅读中的英文运用到写作上。具体方法可以详谈。

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Id_4681戴老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:27分

个人简介:本人虽不具有丰富经验,但是胜在有耐心、有责任心,且刚参与教师资格证英语考试,具备辅导能力,作为一名将回到上海担任英语教师的大三学生,我非常愿意付出全部的经验教导学生,以过来人的身份使学生得到最大可能的提升。

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Id_4680郭老师(专业)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:有多次家教经验,对于作文尤为擅长。上一次家教的对象是俩个小升初的女孩,教学的内容是小学知识总复习,以及初一上学期的各科知识。小学知识总复习是为了应对当时的小学结业考试,以及升学之后的分班考试,教授初一上学期的知识,是为了提前熟悉和了解初中所学内容,能使学生更快更好的从小学过渡到中学的学习方式和思维。由于学生的个性差异,从而导致学习习惯,学习方式,学习成绩都有所不同针对不同的学生应该采取不同的教学方式,从根本出发,让学生爱上学习,愿意自主学习,养成良好的学习习惯,对于以后得学习生涯也有较大的影响。

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Id_4678李老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:从小学到大学经常在讲台上给全班甚至全年级同学答疑解惑,经验个人感觉比较丰富,作为一个学生,可能相对于老师的优势就是比老师更了解学生的心理,所以在这方面很有优势。而且,作为一个学霸,可以将自己的学习方法或者理解以学生更容易接受的方式教给他

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Id_4677王老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:高三毕业辅导初三学生,是上课那种不是一对一上大学后一直参加支教活动,同学们上课基本没有走神的,自己从来不发脾气,即使是面对那些不学无术的孩子,我觉得他们才是真正需要关注的,也改变了一个同学的学习态度,我很开心。我觉得没有聪明和愚钝,只有学习的方法和态度的区别。喜欢讲道理,上课一样,喜欢问为什么这样。同时应试技巧也很重要。这方面我会总结归纳。

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Id_4674姜老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:本科作为志愿者义务辅导残疾人子女一年,辅导高一数学课程,主要工作内容为给学生讲授掌握不清楚的知识点,学生在作业中有不会的问题从旁进行指导,和学生关系融洽,沟通能力较强,有耐心,在辅导期间使学生数学成绩得到提高

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Id_4670鲁老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:6分

个人简介:去年曾经带过一个高一的孩子半学期,主要是数学,后来有了很大提高。我觉得我在家叫过程中主要是引导学生自己掌握知识,教学习方法不是教题。我高中时期曾有过接受人大附中等海淀名师一对一辅导的经验,并且有接受新东方一对一辅导的经验,明白一对一课堂的授课方式。希望您信任。

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Id_4668何老师(大学生)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:1、有较强的班级管理能力,特别擅长学习潜能生的发掘和培养,并因此而被评为优秀班主任;多次在教学实绩评比中或一二等奖;2、辅修教育学和教学心理学,擅长语言学习认知能力的培养,从而极大激发学生的学习兴趣;3、通过对人的语言习得过程的培养,帮助学生正真建立英语思维方式,从而避免中式英语的表达方式。

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Id_4667栾老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:我大学四年一直执教高中生物和初中全科,十分有经验,可以和学生做朋友,因为年纪相仿,我可以很好的跟孩子沟通,不管生活还是学习,因为有共同话题,可以聊很多跟家长老师不能说的,更好深入孩子的内心世界。遇到过认真的学生主攻学习方法,遇见调皮的学生就从学习状态突破,尤其生物方向可以保证拿到70以上

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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