Id_4638岳老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高考超出一本线100分以上。市三好学生，校一等奖学金(2000名同年级同学中选10人)。高考成绩:语文126，数学140自我描述和家教经历成绩优秀。当过初中家教，曾教授初三、初四学(五四制)生的数学、物理、英语，且很有效果。富有耐心，喜欢小孩子，基础较好较差的学生均可教授。我觉得讲授某个题的正确做法远远不够，重要的是教会孩子如何思考，并解决一系列相似的问题。擅长数学、物理、化学、英语，会制定合理的教学安排。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4636季老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：大学期间，自己办过辅导班，教过我初中全科，也进行一对一授课。家教经验还是挺丰富的，每个学生都有其自身发展特点，我个人建议根据学生喏认知发展状况教学，也要注重学生的心理健康问题，学习不是一蹴而成的，要让他们在逐渐的学习中，激发学习的兴趣，不断提升自己，不断进步。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4628赵老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有过小初高中英语家教经验雅思口语，生活口语，生存口语，商务口语教学经验有国外交流经验（TheUniversityofVenice,Italy）曾参与CET（ChinaEducationTours）学术项目和CS(ChineseStudy)项目

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Id_4627王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：2008年辅导过半年的高中数学，后来再无家教经验。在家教过程中得到了家长与学生的一致好评，后因为做奥运会的志愿者，所以结束了家教，家长和学生虽然不舍，但也理解。爱人是中学地理老师，经常有她的学生来家里请教数学和物理问题，所以也时常解决理科问题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4623宋老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：因为今年是大一新生，虽然没有家教经验，但是希望通过今后的家教有所提升有所成长。并且对自己个人能力有信心，相信自己有足够的能力和耐心帮助孩子们热爱学习，提高学习能力，养成良好的学习习惯。比较擅长数学语文和政史地等偏文科之类的东西。

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Id_4621陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高考暑假结束做过暑假家教，针对初升高的准高一学生辅导语文、英语（赠送三年高中语文和英语笔记，高考每种题型分析以及答题模式），另外教授一些数理化基础知识（如公式、原理），主要帮助学生赢在起跑线上。家长和学生反馈极好，依然保持联系，经常交流，我根据一个过来人的经验提供长期的学习建议。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4619许老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：8分

个人简介：我没有辅导过学生但是我教过好多同学和比我小的学弟学妹们做题目我比较有耐心我分析问题的角度特别根本能让人举一反三具有普遍价值有的时候有些学生觉得数学难其实难的不是数学是不想学数学的心多做多练我会告诉你关于很多学数学的小诀窍我教会你一道题目你一定会知道其他很多题目的做法而不是局限于这一条数学千变万化我推崇数学思维模式的建立授人以鱼不如授人以渔

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Id_4617吕老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：目前没有教学经验，但是经常参加学校组织的志愿活动，其中就有为教学任务，曾多次担任主讲与助教老师，所以知道基本的教学模式，备课充足可以极大地缓解教学中的尴尬。可以根据现学的内容有意的对学生进行知识拓展，增加学生对这门学科的学习兴趣。

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Id_4616任老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：中学在读时，就经常给身边的同学朋友们讲题，虽然不是家教，但是也积累了一定的讲题经验。中考和高考毕业后，在当地以个人名义辅导过初中和高中学生，并未参加任何的官方辅导组织。现在大一在读，希望能帮助到需要帮助的初中和高中同学。

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Id_4609蔡老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经教过六年级的小孩子也带过口语课外教助教会针对每一个学生作出相应的调整针对课上出现的问题会加强系统训练不管是口语还是笔试在锻炼笔试的同时可以加强口语的训练希望在家长和老师的共同监督下孩子们可以取得好成绩哦～

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