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Id_20431李老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾在2015年7-9月份辅导小学三年级学生英语,学生存在对英语没有兴趣、不掌握学习规律基础不扎实等问题,我从英语音标开始帮孩子复习巩固,教孩子记忆英语单词的方法,辅导期间陪他听英语单词和背英语课文,并听写课文句子,孩子对英语的掌握度提高了,成绩从及格线以下提高到70多分。曾在2016年7-9月份辅导小学五年级学生语文,学生存在语文积累薄弱与缺乏考试技巧的问题。当孩子对语文有兴趣但不知道怎么提高积累和怎么积累时,我带着她从作业、课本入手,重温老师上课的内容并拓展一下课外内容,分析她以前的考卷并教授一些考试技巧,最后孩子从良好提高到了优秀。曾在2018年6月份左右辅导高二学生物理、数学,学生存在知识盲区多且杂,学习无法掌握方法,成绩总在中等偏上徘徊怎么也上不去等问题。我在她自己总结出来的弱势模块中先让她自己做题目,然后为我讲解她的解题思路,再写出我的解题思路(或者按答案的解题),两相比较让她寻找自己的解题漏洞与技巧缺失的地方并进一步拓展。学生在高二升高三的第一次联考中考进了班级前五名。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_20428林老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾经担任过小学科学课助教,对待小朋友不听话,上课胡闹等问题可以耐心的劝说,并且在课上活跃气氛,提高学生的参与度,让学生全身心的投入课堂,面对小朋友对于问题不能理解,我也会用多种方法进行讲解,全面系统的让学生们理解所需要的知识
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_20383程老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考后的暑假因为想要锻炼自己的能力,就开始担任家教的工作,第一次的家教经理是辅导两名初中学生数学课,通过几节课的学习之后,两个孩子普遍提升成绩30分以上,成为了自己家教历史上的第一个成就。大学之后,便偶尔参与家教的工作,善于让学生对学习提起兴趣来,激励学生主动学习,课堂上更多的是主动的汲取,而不是被动的灌输。
家教价格:80元/h
Id_20310韩老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:之前做过小学及初中的作业辅导,能耐心的给他们讲解。针对不同的孩子采用不同的方法教学,孩子们很喜欢我教他,并且成绩有所提升。当讲解一道题时,注重方法,使孩子能够举一反三,达到更好的教学效果。之前教过一个小孩的数学题,讲解以后他未听懂,反思自己是否讲的明白后,利用象形的方法让他搞懂。
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Id_20273秦老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中三年寒暑假自己开班带课,学生单科成绩提高在15分左右。并且对后来学习有很大帮助。
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Id_20228蒋老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:做英语家教,这门功课也很重要,也是以后必备的语言,缺少不了的,现在的孩子上幼儿园都在学习这门语言,包括上小学初中直到高中大学研究生一直贯穿着整个学习系,生活中,工作中,都有英语交流沟通和联系,所以也是不可以忽视的,需要认真对待。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_20103王老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我做家教的经历,很一般因为我大多数的学生很听话,所以我管理起来还可以!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_20058王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大一做过一对一初中物理,时间为一学期,大二做过一对一高中化学,时间为一学期,大四做过高三的辅导答疑老师,时间为两个月,在石油大学附属小学做过半学期的执教,对小孩子的秉性有一定了解,愿意和学生交朋友,愿意与学生好好做游戏
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_19964温老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:礼貌友好,热情细心,与小朋友非常聊得来。曾经辅导家里弟弟,初二数学从40多分到80多分;还辅导过邻居小孩,初一成绩从50多到期末的90。1.在课前精心备课2.在课中耐心讲解3.在课后查缺补漏4.一周总结
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Id_19912付老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经家教过小学英语,学生不愿意背单词,老说自己记不住。对策:给他制作小卡片,以及在对话中渗透英文单词,引起他的兴趣好奇。反复读,让他每天读一遍并且和家长沟通进行监督打卡(不算在家教时间里)效果:效果还不错,提升了英文兴趣和成绩。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
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