南京
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Id_44435赵老师(专业)积分(1分)4~7年
辅导科目:长笛|学龄前课程|羽毛球|小学数学|初中数学
家教积分:1分
个人简介:耐心教学,根据不同的学生制定不同的教学计划及进度!在学习过程中激发学生的学习兴趣,对于枯燥的乐器训练,根据不同学生的喜好以及性格特点,引导他的练习兴趣,以达到最佳的效果。在教学过程中就要针对学生的兴趣点加以引导。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_44274张老师(专业)积分(2分)1年
辅导科目:初中物理|初中化学|初中数理化|托福|初中生物|初中数学
家教积分:2分
个人简介:本人未有进行过正式家教经历。参加过半年的甘家巷小学辅导的志愿活动,即每周义务辅导小学生相关课业。在辅导过程中与学生相处较好,能保持亦师亦友的关系而非严师的紧张关系。在完成相关课业内容的同时,也能与学生沟通在学习方面的问题,从学习方法上帮助学生。
Id_44186何老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目:初中数学|初中英语|小学数学|小学语文|初中化学|小学英语|小学陪读|学龄前课程|初中物理
个人简介:我母亲是小学老师,每天晚上会为孩子辅导功课,所以我经常帮母亲忙,而且我是男孩子,在读本科的时候参加了中国矿业大学校篮球队可能比较阳刚一点吧,男孩子孩子与我交流能有很多共同话题,更多的爱好。能拉进我和孩子的关系,辅导有更好的效果。我之前的经历就是孩子和家长都和我相处的很好,希望以后也能保持。
Id_44141许老师(教师)积分(1分)2年
辅导科目:小学英语|初中英语|英语口语
个人简介:对于小朋友发音的问题,可以通过观看影视资料以及模仿发音部位进行提升,与小朋友像朋友一样相处,能够增加学习效率。活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
Id_43998尹老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目:初中数学|初中物理|小学数学|初中化学
个人简介:师者,传道授业解惑。一个好的老师,应当激发学生的主观能动性,促进好的学习习惯和价值观的培养。今年疫情期间,在家里给外甥女辅导初三功课,成绩一般在350分以下(总分580),根据学习习惯的观察,一个月时间内,我主要针对数学物理化学三方面进行知识点巩固,辅之由浅入深讲解和理解方式,对英语语文两门课目设立学习目标:语文鼓励主要学习阅读技巧,在此基础上每天进行一篇小短文的阅读,并进行简单的分析和自我陈诉;英语每日制定20个单词和串联语句的反复读写,每天阅读一篇150词的短文,并要求对短文进行语法分析和逻辑分析。中考成绩473。今年暑假在南京浦口万江有一对一数理辅导,根据学生的接受程度,15节课讲完初二上物理,通过系统的讲解和加强知识点和生活的联系,在没有任何留过课后作业的情况下,两次考核成绩都在80分以上(100分制)。当然,论起教学经验和押题,今年入行的我是欠缺的,但是我会根据学生的思维和习惯,制定最适合他们的教学方法,启发他们理解问题的思维方式,考试百变,但是会的人一定不变。
Id_43954万老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目:高中数学
个人简介:我没有家教经验,现在正在寻找一份家教兼职,便于利用空闲时间,我在大学时做过求雨山社区和凤凰花园社区的志愿老师,教孩子们古诗词,书法以及小学数学,但不影响我对高中数学的理解能力,尤其是函数和数列,依旧是强项,如果您愿意给我机会,我会给您的孩子带来帮助
家教价格:200-300元/小时
Id_43779努老师(专业)积分(1分)3年
辅导科目:小学数学|小学英语|初中数理化
个人简介:-在兵团第四师第二中学带六年级英语和五年级数学课。-在南京航空航天大学江宁校区附近带过四个孩子的家教。低年级家教注重抓基础,养成良好的学习习惯,锻炼英语口语练习。
Id_43690朱老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目:小学数学|初中数学
个人简介:我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
Id_43684陈老师(教师)积分(1分)2年
辅导科目:高中英语|小学英语|初中英语
个人简介:针对上课哭闹的学生,通过游戏分散注意力,寓教于乐,让学生首先喜欢学英语。之后和学生约法三章,学生上课纪律慢慢变好,对学习英语的兴趣显著提高,成绩有明显起色。对于觉得语法无聊枯燥的学生,丰富自己的教学方式,循循善诱,富有逻辑性地给学生教授知识讲解题目,让学生学会举一反三。学生错误率显著下降。
Id_43555秦老师(教师)积分(1分)4~7年
辅导科目:小学奥数|初中数学|小学数学|高中数学
个人简介:多年教学经验,熟悉南京小初高教学体系和重难点,擅长一对一教学
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