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Id_21373郑老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：高中生物|小学奥数|初中生物|高中数学|小学数学

家教积分：1分

个人简介：本人对于高考全国卷有较强的表达能力，也善于在教学中让孩子独立思考，教授高一、初二、小学学生，学生成绩都有较大提升。小学孩子对于乘法分配率能够理解但是不会应用，而且忘得快。首先让孩子自己说出对于乘法分配率的理解，再让孩子多去反复锻炼相应题型，并且举一反三。

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Id_21352李老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：初中数学|初中物理|初中化学|小学奥数|小学数学

家教积分：1分

个人简介：相关经历：本人从事家教时间两年有余，经验丰富，擅长激发学生兴趣，引导学生自主学习，注重学习效率和知识系统化，效果显著。1.2015.6月，武汉市江汉区初三数学和物理，这个孩子成绩一般，贪玩不爱学习，成绩较差。慢慢接触后了解到他其实不喜欢学校的数学老师和物理老师，才导致上课不听讲，做业不按时完成。当时这个孩子的妈妈很急，因为马上快中考了，再不努力，可能普高都上不了，所以我当时尽量去激发孩子学习兴趣，而不是死讲知识点刷题，后来慢慢的学生很喜欢上我的课，练习量上来后，成绩也是突飞猛进。由最初班上40多名进步为10多名，考上理想的高中。2.2016.9月，初二升初三数理化，学生成绩较好，态度认真，肯学肯做题。主要是提前上初三的数理化，学生配合度很高，回去作业按时完成，理所当然成绩非常优秀。3.2017.5月，初三数学，学生不爱讲话，比较内向，肯学但是成绩不好，经了解该学生就是学习效率低，死解题，比较费时，另外知识点比较零散，后来在教学中，我会仔细讲解知识点之间的联系，教他解题方法举一反三，多总结多反思错题，学习成绩提升显著。4.另外几份家教时间较短不一一介绍了，总之成功有方法，失败有原因，因材施教，关心学生的内心想法，激发学生学习兴趣，提升学习能力，是我的长处。

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Id_21316田老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：小学奥数|小学英语|初中数学|小学数学|小学陪读

家教积分：1分

个人简介：从高中毕业暑期开始带孩子辅导当过小学三年级四年级五年级六年级初一初二孩子的作业辅导老师也带过三年级四年级五年级六年级的奥数和辅导也可以带三年级四年级五年级六年级初一初二孩子的英语也带过初一初二同学的数学补习根据孩子的薄弱科目制定一套适合孩子的学习方法

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Id_21189李老师(大学生)积分(1分)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：上学时常常给班里同学解答讲题，偏于理科性思维，串连章节的知识。自强不息的同时能够带动身边同学一起努力。喜爱写作文（记叙类/抒情类）。平时给家里快上小学的妹妹辅导功课，了解孩子心理，擅长与学生沟通，有一些对小朋友的辅导经验。

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Id_21184汤老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：做过家教2次一次是小学4年级的男孩，我帮助他培养了先做完作业再放松的习惯，端正了学习态度，从班级中等生的行列加入了优等生的行列第二次是中考备考生，帮助其整体梳理知识体系框架，放松备考，也取得了满意的成绩，被南京市一重点高中录取，并且目前发展轨迹喜人

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Id_21167陈老师(大学生)积分(2分)4次以上

家教积分：2分

个人简介：性格较为外向开朗，琴棋书画略懂一二，父母均为教师，从小耳濡目染，听过父亲的许多优秀公开课，并略有尝试，做过一年多的家教兼职，对中小学教育略有感悟。面对孩子的调皮可以刚柔并济，对孩子的难题能够耐心解答，对家长的疑问可以随时接受咨询。

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Id_21034林老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：曾经做过两次非正式家教，帮助亲戚家孩子完成作业督促检查，以及一定的答疑解惑，梳理知识点，进行总结等。若家教过程中出现沟通问题，会与孩子进行沟通，促进交流若需资料，会提前备课并且熟悉上课内容，以便帮助辅导顺利进行

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Id_20953左老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：大学期间，在沈阳启弘教育作为英语课任老师2年，主要辅导小初中的课业，针对一些孩子会存在惰性厌学的心理，我认为没有一蹴而就的高分，一步一个脚印，当孩子自己认识到学习对于自己的意义，从内心开始认可他做的每件事。并与家长及时沟通孩子们的学业情况，获得家长和机构的一致认可。由于在徐州读研，只能提供假期辅导。

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Id_20867孙老师(大学生)积分(2分)2次经验

家教积分：2分

个人简介：曾经在珠江路那边一家家教公司做过雅思考试的英语助教，帮忙抽背单词什么的。也在那里做过一年数学老师，带两个高三的学生，最后都上了一本。一个去了985，还有一个在普通双非。也没遇到什么大的问题，最多就是学生不写作业，耐心辅导就是了。

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Id_20812苏老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：在大一的时候我做过上门一对一的家教，所以对教学的方法，以及对孩子的管理有一些自己的认知，在做家教的过程中我逐渐的掌握了一些好的教学方法，比如：（1）我们辅导作业最终目标是什么?①高效高质量的完成作业②培养孩子良好的学习习惯和学习兴趣。（2）我们要在教学的过程中培养孩子哪些习惯包括:①专注力②时间规划③预复习④坐姿握笔⑤桌面书包整理（2）"辅导作业”应该秉持的陪学理念是什么?启发式陪学”，即在陪学的过程中，老师在对孩子心理、生理发展了解的前提下，通过良好的行为示范、引导式的提问以及及时的反馈，帮助孩子不断的建立能力的过程。（3）"辅导作业”我们要有什么基本的要求?①约定时间内，约定的学习任务必须完成;②作业必须经过检查,保证零错误;③不可以代替孩子完成学习任务，时刻谨记“启发式陪学";④关注孩子“学习习惯"的培养。在教学之前我们需要做什么？（1）了解家长的需求了解家长要求，了解孩子的课本情况，是辅导孩子还是教孩子（2）熟悉课程及相关材料要问一下家长是否报班了，是否有教材，然后针对教材进行熟悉（3）提前准备什么教什么内容？怎么教？需要哪些材料辅助？具体什么知识点？（4）阶段性的测试固定时间段内和孩子进行幼升小的面试，反馈孩子的学习情况教学方法：启发式，思维导图等等这是我整理的部分教学经验。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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