金陵科技学院家教苏同学_擅长辅导小学数学

教员积分:1分

金陵科技学院家教－苏老师　大学生编号：20812

性　　别：女
高考地：安徽
就读院校：金陵科技学院
年　　级：大二学生
专　　业：网络工程
擅长辅导：小学数学
薪酬要求：执行陪读家教薪酬标准
家教经验：4次以上

马上预约该家教 >>>

苏老师的可辅导科目

苏老师的可辅导区域

秦淮|鼓楼|建邺|雨花台|栖霞|浦口|六合|江宁|溧水|高淳

苏老师的高考成绩

我是来自安徽的一名考生，目前就读于金陵科技学院大二，我的专业是网络工程，高考成绩超过一本线十几分，具体的高考排名不太记得了。

苏老师的性格特长

我是一名大二的在校大学生，性格很开朗，喜欢运动，看书，很有耐心，责任心，对待事情有条理，有规划。

特长是：吉他，写作，运动

在大学期间获得的奖项：

2018年4月成功申请专利

2018年7月江苏省普通高等学校第十五届高等数学竞赛二等奖

2018年7月江苏省第十三届大学生职业规划大赛校级选拔赛二等奖

2018年11月校“优秀干部”

2018年12月校级“学风建设先进个人”

2018年10月“改革开放40周年我与教育”主题征文活动院级一等奖

2017年11月院级学生联合会“月之星”

2018年10月国家励志奖学金

2019年4月大学生创新创业“省级重点立项”

2019年3月荣获“金科好青年”

苏老师的家教经验

在大一的时候我做过上门一对一的家教，所以对教学的方法，以及对孩子的管理有一些自己的认知，在做家教的过程中我逐渐的掌握了一些好的教学方法，比如：

（1）我们辅导作业最终目标是什么?

①高效高质量的完成作业

②培养孩子良好的学习习惯和学习兴趣。

（2）我们要在教学的过程中培养孩子哪些习惯包括:

①专注力②时间规划③预复习④坐姿握笔⑤桌面书包整理

（2）"辅导作业”应该秉持的陪学理念是什么?

启发式陪学”，即在陪学的过程中，老师在对孩子心理、生理发展了解的前提下，通过良好的行为示范、引导式的提问以及及时的反馈，帮助孩子不断的建立能力的过程。

（3）"辅导作业”我们要有什么基本的要求?

①约定时间内，约定的学习任务必须完成;

②作业必须经过检查,保证零错误;

③不可以代替孩子完成学习任务，时刻谨记“启发式陪学";

④关注孩子“学习习惯"的培养。

在教学之前我们需要做什么？

（1）了解家长的需求

了解家长要求，了解孩子的课本情况，是辅导孩子还是教孩子

（2）熟悉课程及相关材料

要问一下家长是否报班了，是否有教材，然后针对教材进行熟悉

（3）提前准备什么

教什么内容？怎么教？需要哪些材料辅助？具体什么知识点？

（4）阶段性的测试

固定时间段内和孩子进行幼升小的面试，反馈孩子的学习情况

教学方法：启发式，思维导图等等

这是我整理的部分教学经验。

家长找老师（就近择优）

家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

北京家教，快速请南京家教老师！