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Id_50830季老师(大学生)积分(3分)4次以上

家教积分：3分

个人简介：2017年7月学而思助教2018.7-8月自己开班，小班化教学。负责小学语文英语，初升高英语2019.7-8家教，1对1小学英语无数学2019.10-2020.1家教，1对1，负责初中数学

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Id_50031范老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：一次家教经验，在雨花台教初中女孩语数英，女孩比较马虎大意，做题速度很快，于是让她做完一题心里默默检验一遍，错误率明显下降。针对数学解题方法不熟悉马虎不认真等方面有一些自己的经验。对于语文阅读理解解答也有一些满分解答熟记于心。

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Id_49968王老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：曾经担任过初中英语补习班一个月的助教，帮助学生批改作业，为其查缺补漏，督促学生完成科业。也曾为初二学生辅导过英语数学一个学期。曾经担任过初中英语补习班一个月的助教，帮助学生批改作业，为其查缺补漏，督促学生完成科业。也曾为初二学生辅导过英语数学一个学期。

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Id_49573陈老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：高中数学|小学数学

家教积分：1分

个人简介：我自己本身是个差生（无心学习，成绩不好，但品德不坏），初中就不爱学习，高中上了个差学校，一个连二本率都不敢统计的差学校，后来要高考了才感觉到学习的重要性，从此用功。本科期间，辅导过妹妹的高中数学(后考入扬大)，辅导过学弟学妹的高等数学和线性代数等，让他们免于挂科，由于自己本身就当过差学生，成绩差过，也好过，特别能够理解学生在应对知识，应对题目时思维上的欠缺，这种“义务家教”的经历，给了我不少启发，只要学生有确实的需求，没有教不好的学生，中学的知识内容是十分有限的。老师这一头，老师不应该把讲不明白问题抱怨于学生过于愚蠢，而是应该反省自己是不是真正学明白了再来教学生(这一点我十分瞧不起我的高中老师，天天被骂愚蠢)。老师和学生同在知识面前应该是平等的，老师只是比学生接触久一些而已，不能因此故作神秘，故弄玄虚。我是考研结束了想找点事情干，要是真能顺便对学弟学妹的成绩提高有所帮助，那是最好不过的了

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Id_48684傅老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学数学

家教积分：1分

个人简介：我本人高考数学县数学状元，我觉得对于中小学数学学习，学习习惯比知识水平更重要，学习专注度比投入时间更重要，学习目的性比反复练习更重要。大学在玄武区做过1年数学家教，带6个小朋友6年级毕业。每个小朋友都有自己的性格特点，都有自己的小聪明和想法，因材施教，不让他们因为小孩的坏习惯埋没。

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Id_48652唐老师(大学生)积分(1分)3次经验

辅导科目：初中数学|小学数学|初中物理

家教积分：1分

个人简介：暑假的时候在家教班带过课辅导过三年级数学，五年级数学，六年级数学，初一数学，初一物理。我讲课会很细，会把每一步都详细的讲解清楚，讲清楚前因后果，更方便学生去理解和记忆。我不太喜欢灌输式的讲解，更喜欢让学生讲给我听，在听的过程中指出他的不足，这样会让学生记忆更加深刻。

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Id_47623付老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：初中地理

家教积分：1分

个人简介：本科两年托管教育老师，暑假初中数学代课，初中会考地理提分教学。但凡要补课的学生，往往是自制力差的学生，身为老师，更应该帮助其形成更好的学习方法和习惯，我的钥匙就是树状图知识体系。让学生形成知识框架，有理可循，才能更快更好的应用。

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Id_47617何老师(大学生)积分(1分)3次经验

辅导科目：初中化学|小学数学|初中数学|初中物理

家教积分：1分

个人简介：积极和家长沟通，首先解决学生的问题，把学生的学习放在第一位。我的几次家教经验学生的成绩都有显著的提高，学生的利益首先是第一位。积极沟通很重要。几次家教经验中，我也是比较受学生喜爱的，积极交给他们知识。

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Id_46589杨老师(大学生)积分(1分)3次经验

家教积分：1分

个人简介：曾经教导过五年级的女生的小学数学，该学生的数学成绩在期中考试时是不及格，我从期中考时后开始教导她，到期末时数学成绩提升到八十分左右。也曾指导过一个六年级的男孩子写作文，使他从不会写作文到作文优秀，升入初中后也依然与我联系并告诉我老师时常夸奖他的作文。

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Id_45749董老师(大学生)积分(1分)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：目前我还没有正式从事过家教工作，但是我在家经常辅导小侄女的作业，我发现现在的小朋友很聪明，很多老师讲的知识点他们都懂，只是回家做作业一个人太无聊，会经常走神，而且现在的家庭大部分都是一个小孩，导致小孩子在家没有玩伴，我如果辅导小孩子作业的话，尽量起陪伴辅助的作用，引导小孩子自己独立思考解决问题，在学习中培育良好的学习习惯

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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