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Id_4649王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:虽然没有有偿家教经验,但义教和支教经历丰富。曾在高中担任小学舞蹈义教,并随支教团赴甘肃义教,担任语文英语教师。大学阶段曾赴浙江温州进行海洋地质知识科普,曾在地质博物馆组织参与海洋知识科普活动。丰富的义教经历使我掌握了一定的教学技巧,并且对孩子很有爱心和责任心。
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Id_4620张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我会针对学生不同特点选择不同方案我认为成绩的提高是在基础扎实的前提下我一般会针对孩子所处年级出相关基础性题目然后针对孩子所犯错误发现其在基础中的问题然后针对薄弱环节对其深化指导来帮助孩子巩固成绩
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Id_4611宋老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我暂时还没有兼职家教经验,但是在学校经常帮助同学讲题。懂得如何激起学生兴趣,让学生快乐自主学习,同时我自己也是热爱化学的一名学生,在校时对化学有自己独特的见解和思路,也得到老师认可,这些甚至是多年从事高中教育的老师也难做到的,在学习中我更懂得难点在哪里,让学生少走弯路。
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Id_4608曹老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我是一名大一学生,虽暂无家教经验但是从多年的学习中总结很多学习方法和经验,对教育有自己的想法,我有自己的特色。最基础不会让学生厌恶这门课程。刚经历过高考的我,深知学习成绩有效提高对学生非常重要,我希望在这给彼此一个机会,谢谢。
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Id_4585杨老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:15分
个人简介:因为我有一个妹妹,所以从小到大都是我辅导她学习的,所以可以知道怎么讲才可以让学员理解,我可以把复杂的问题简单化。目前已经从是家教工作两年多了,小孩子都很喜欢我的教学。我善于培养学员的学习习惯和学习方法,改善学习心态等。
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Id_4568鹿老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我认真负责,有耐心。在家中曾辅导妹妹学习,并取得不错的效果。对于初中知识,应采取反复加强的措施,由于知识点比较简单,因此不能放过任何漏洞。但是像数学等科目,考试中一定存在压轴题,大部分学生很难做出来,对于此类题型,普通学生不应把所有时间都浪费在这里(即使思考很久也未必能做对),而应该反复检查前面的简单题拿分题,确保万无一失。高中生物并不是完全偏重于理科,更多的需要在理解的基础上记背,真正运用知识解决问题的地方并不多。且考察形式大多是选择填空,选择题考察对知识的整体把握和对细节处的关注;填空题主要是语言的完整性和逻辑性。对于生物来说,看书看笔记比刷题重要。好成绩靠的是日积月累记下的一个一个知识点,而不是像物理这种掌握好一个公式就能解决很多问题
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Id_4558金老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:对于家教,并无太多经验,可以免费试讲一节课,但在家经常辅导初高中弟弟妹妹的学习,中学读书时常常为同学答疑,自己比较有耐心,认真仔细。初中时经常帮老师批改试卷。在校担任副班长,具有良好的沟通能力。对于辅导过程中出现的问题,如孩子不配合,不愿意接受辅导,我会首先和孩子交流,了解他的心理,对症下药,如果还是不行,那么我会告诉其父母,由家长解决这个问题。
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Id_4541匡老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:虽然之前未曾做过家教,但是曾多次参加小学志愿活动。每次参加小学志愿活动,我都要提前准备要讲解的内容,在上课的时候讲解,然后会问问题并解答。上课时认真,会仔细聆听同学的问题,并在合适时候告知。课间,同学也会积极向我提问,我也会在确定答案之后立刻回复。
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Id_4539钟老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:最早做过半年多助教老师,为了了解孩子和家长们,也是为了更好的沟通。后来带过两次家教,做家教的过程中我发现首要目的是提高孩子的兴趣,先要让孩子对教授那科目的老师有兴趣才能让学习效率事半功倍!所以先和孩子交朋友,在轻松的氛围里让孩子爱上学习
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Id_4525杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高考结束,在暑假生活中,我选择去做家教,我的学生是一名高考失利准备复读的未上线学生,我给她介绍我的方法,专题攻克,由于她基础较差我便耐心从地基慢慢做起,她的进步让我很有感触,觉得我应该薪火相传的坚持下去,不仅为自己更为别人,我在高一高二一心贪玩,从高二下半学期再开始幡然醒悟,下定决心吃苦,最后再苦也是甜的
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