Id_7418王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：虽然之前没有家教经历，但做过支教教师(数学)。在数学方面有较为系统的知识和做题方法，会以多种思维去讲题，并且会用较为灵活简便的方法解题。作为河北考生，在数学方面学习的深度和难度可能更大一些，故而在讲解时可以更清晰透彻。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7408李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：36分

个人简介：上学期间，给同学经常性讲题，同学普遍反馈浅显易懂，认为没有真正笨的学生，也没有成绩注定差的学生，只是还没有找到合适的方法和未付出足够的努力，天资固然重要，但我从来不怀疑努力的价值和意义，除此之外，到目前还没有家教经验，但遇到困难会尽最大努力解决

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Id_7400郭老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在去年寒假，我在我们县城辅导过一个女生的物理，她是在上高三，我采用的大概就是：自己先从书中总结基础知识向她讲述，之后我会从她的资料中选择一些题目给她做，再讲解做方法和一些特殊技巧，她的成绩从原来的30多分到能够基本稳定在70分左右。

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Id_7391何老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验丰富讲课生动易懂与学生沟通很好平时带过上门一对一还有三至五人小班深受家长信赖去年所带六名高三学生其中四人高考数学过140平均成绩126不管基础好坏经过我的引导都能取得长足的突破选择我准没错欢迎试听！

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Id_7376张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大学期间辅导过初中英语，带着孩子从基础抓起，让他在今后的学习过程中不吃力，有个好的基础我认为是格外重要的。本人在假期中，经常帮助父母朋友家的孩子，陪他们一起学习，辅导他们的作业，可以让学习变得不枯燥，在轻松愉快的氛围中，学习取得进步。

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Id_7375王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2011年8月一对一教授初二学生数学英语，成果很好，并与学生在结束后保持了长时间的联系2016年8月一对一教授高二学生高中三年的数学物理（并附化学生物题目讲解），但学生基础较弱，一天教授六小时，为期一个月，学生表示收获很大，并至今仍有联系，为其做心理辅导等，建立了良好的朋友关系。

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Id_7365王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我虽然没有专业的辅导经验，但是我从初中开始就一直有给同学讲题的习惯。同学也愿意听我讲题，我也愿意给他们分享自己的理解。直到大学，期末考试的时候，同学都会带着本子来找我，给他们讲解题。考研期间，同学也是同样如此，我帮助的同学都取得了不错的成绩

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Id_7362章老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：之前遇到一个初中生，他就一个知识点，两个不一样的题目，他只会做其中一个，然后我给他分析，这两个是一个知识点，他只记得知识点，但是不会灵活运用。我就跟他说，你拿到题目先要分析这个题目考的是什么知识点，已知什么量，需要我们求什么，如何用已经去求未知。结果效果还不错吧，讲思路很重要，不仅仅是对知识点的传授。

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Id_7360华老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：16分

个人简介：从高中毕业以后就家教过，辅导过小学初中以及高中生，对此比较有经验，辅导学生最重要的就是耐性以及方法，耐性是自己最大的优点之一，我也懂得对于不同的学生使用不同的方法，由例题推广到其他题目，也会灵活变题。以前遇到过学生不理解一道题目，或者一个概念，这时候我会把这种概念转换为具体的实例，将题目简化，讲给学员听，取得有效成果，以前辅导过的学员都取得了有效提高，最显著的是帮助两位成绩中等的学生提升到了前几名，其他学院也都成绩显著提高

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Id_7357胡老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：在高三毕业后的假期，教过一个月的初升高准高一生的数学物理化学，他们在开学考中都取得了不错的成绩；现在都在班级十到二十之间。大一寒假时带了高二化学科目与高二数学，由于是只剩选修部分没有学而且快要进行一轮复习阶段，采用回顾之前知识并进行重难点详解以及选修部分详讲，以求他们能在上课时跟上老师节奏并进行巩固。

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