Id_4506孔老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾在家中为亲戚的3个孩子免费辅导一个暑假，其中两个初中生，一个高中生，开学后他们的成绩都有提高，自觉辅导效果挺好的，我也喜欢给孩子们讲解课程题目，感觉教会了他们自己有很大的成就感

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4505赵老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：利用课余时间在一家托管班当兼职老师，面对的大部分都是一至三年级的学生，对他们要有充足的耐心，他们有不懂问题，要不厌其烦的给他们讲到明白为止，重要的是让他们掌握方法，以便能做出更多的类型题，而且这个年龄段的孩子基本处于淘气阶段，不能管好自己，所以要有更好的技巧让他们不仅乖乖的听你话把作业都认真完成，而且还不能让他们觉得为了完成作业而完成作业。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4500徐老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人从大学时就从事家教及寒暑假课外辅导员等兼职工作，了解不同年龄段的孩子的性格和特点，为人亲切，能和孩子打成一片，用不同的角度去帮助孩子学习知识，发散思维。本人毕业于中国农业大学，从小学习成绩优异。对中学及小学的知识掌握熟练，擅长奥数及软笔、硬笔书法。有趣味相同的孩子可以找我哦~

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4499陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：17分

个人简介：无有偿家教经验，但本人从高考毕业后至今一直对同母校(海南中学)学弟学妹的学习生活志愿免费辅导答疑保持高度热情与参与。我希望我能将我的学习经验传授给更多的孩子，希望能与孩子们分享更多生活趣事，更希望能放飞更多潜力无限的孩子，送他们于比我更高的天空中翱翔。

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Id_4498曹老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人虽然才大一，但是教学经验还是很丰富的。平时就热爱讲题，帮助同学等。在今年的寒假中，也辅导一名高一学妹的数学和一名高三学弟的理综，均取得较大的提升。而且我刚刚经历过高考，对高中的各种知识点和考点都很了解。相信我能给大家带来较大的提升。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4497吴老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我从大一下学期一直在新东方中学部一直担任助教工作，对初一初二的课程比较了解。班里的孩子也会问我数学题和物理题，我和班里的孩子关系也都特别好。如果试课您对我比较满意，日后我可以多多辅导咱们孩子，除了给孩子上课，我也可以再多留下来陪宝贝做作业答疑，我觉得能让孩子有收获，我做家教才是有意义的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4493王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：暑假和两个同学一起补课班，招到了20个学生，是在我自己的家里进行补课的我的补课对象是初中生，进行一对五的辅导，补习英语。教他们一些语法知识，帮他们解决寒假作业中遇到的问题，休息时间我还和他们聊了未来的规划和我自己的大学生活，学生们乖巧又勤奋，进步很大，我也感觉很开心

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4491田老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在蔚蓝的海教育机构担任过一年文综和英语辅导老师，在内蒙学大教育担任过英语老师。假期回家接了3个家教，教过高中文综，英语，数学。初中英语，语文，数学。小学全科。学生成绩都有显著提升，数学方面尤为明显。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4486王老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：家教经验丰富。自高考后，已经辅导过多个学生。跨度从初中二年级到高三备考生。始终坚持理念，授人以鱼不如授人以渔，讲解多以方法为主，题型变换。并且会多加与学生沟通，了解学习过程中出现的问题，舒缓备考压力。以学姐的姿态与学弟学妹交流。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4484李老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：家教中学生存在的主要问题是，语文阅读和写作与他们的关系太疏远了。他们并不能把阅读和写作与他们的生活建立紧密的联系。其实，语文阅读就是教人听话，作文就是教人讲话。本着教人听话和教人写话的选择，我会把阅读和作文与孩子的生活建立联系，让他们面对作文和阅读不再认为这是天外来客，与他们无关。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准