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Id_4432刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我之前没有过正规的家教经验,只是在家辅导我小学六年级的弟弟,主要辅导他的语文作文和英语课程。我认为小学生辅导的关键是培养良好的学习习惯,打好基础。譬如作文,首先要让孩子的作文写得格式工整,有头有尾有骨头有肉,再次是培养勤于观察思考的习惯,这样就能写出好的作文。又譬如英语,首先让孩子掌握正确的发音是最重要的,然后才是拼写和基础语法。
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Id_4431赵老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:23分
个人简介:2013-2015年,教授高中英语和数学。主讲词汇3000。教授学生背单词方法以及英语单词的构成方法。使学生摆脱以前的死记硬背单词方法,达到记忆快速并且牢固,使学生在短短一周的时间内记住高中必备的重要词汇。2017年2月,领袖教育兼职英语助教
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Id_4430熊老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:毕业于中国音乐学院国乐系硕士,主要教授扬琴,音乐基础知识,视唱练耳乐理小三门课程。近年来一直从事儿童考级教学和高考艺考教学,教学经验丰富已经培养大量学生考入中国音乐学院附中和首都师范大学本科、华中师范大学、沈阳音乐学院等。具体上课时间和课费面议,根据不同学生程度和地址协商。
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Id_4428宋老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:初中作为全校第一,问题的同学排着队的,经常给大家讲完题自己都没时间做作业,走到全镇的每个角落都有陌生的学生能叫出我的名字,都知道我治班有方法;初中的我除了化学近乎全才;老师请假时我经常代课,代老师批改试卷;本人提高的同学都是班里的佼佼者,自己的妹妹就是一个实例;高中班里都是各地的前一二三名,虽然这样,但是物理还是多次全班第一,因为一直以来都热爱物理学习,所以物理一直以来都特别好;最重要的是;我和弟弟妹妹们相差不大,刚刚经历初、高考的的洗礼,能从最原始的角度找出学习问题所在,特别愿意为成绩较差、偏科或到好不好的同学总结提高,还有主要的是我一直以来都很有耐心,做事情细心,为人沉稳、忠诚、憨厚学不好一定是方法和心态出了问题,只要有足够的耐心,我相信我能行,我能成功,我能不浪费天赐的聪慧。教好一个人,用心很重要!本人会好好课余备课,给同学制定学习方案等
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Id_4423孙老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:家教5年,分别辅导过小学英语、数学、中学英语、数学、高中数学、化学、英语;培训机构1年,做过托班班主任,对学生有着良好的管理经验;考研机构1年,教授高等数学专业课,学生以优异的成绩考入首都师范大学。
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Id_4422王老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人教学有自己的一些方法,曾经任教期间也帮助一些学生提高成绩,获得自信,最重要的是对英语产生兴趣,从此热爱学习英语。举个例子,有一个六年级的学生成绩60分,我给上了6次课,成绩提升20多分。我相信只要努力,肯定会有成果。
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Id_4419史老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:无论带什么学生都能尽职尽责,教学成绩名列前茅。对学生有爱心,全面关心学生成长,教学风格方法自成一套。家长主动将孩子交给本人,教学效果明显,能对学生因材施教,经验丰富,教学条理,学生反映思维清晰严谨,收获很大,成绩提高明显。
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Id_4416李老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有耐心,人品随和,和蔼,热爱音乐,热爱作词作曲创作,让学生能充分的学习,,现在在北土城附近教学,吉他弹唱教学,由于出身于流行声乐,在为学生传授吉他的同时并为学生指导声乐上知识,让学生真正的意义上学习吉他弹唱,而不是一味的弹吉他。
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Id_4412刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:18分
个人简介:高三毕业后做过初中生的英语和语文辅导班教师。比较喜欢给小朋友们讲一些方法和补充课外知识。让同学们在爱上科目的过程中自然而然的养成好的学习习惯。很喜欢和学生相处,在教学的同时也和学生们一起探索新的内容。
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Id_4411徐老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在大三,大四期间假期在家的时候都会去兼职家教,教初一数学。给孩子们带来不一样的教学体验,帮助孩子完成课后的作业,批改,以及一些小的测试题,帮助孩子巩固当天所学的知识。并且自己会自己出一些相关的题目,帮助孩子成长,学习更好。
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