Id_54368赵老师(教师)积分(1分)1年

辅导科目：初中英语|小学英语

家教积分：1分

个人简介：曾经遇到一个初二的男孩子非常叛逆，不愿意接受父母安排的课外培训，对于我的到来也非常的排斥。遇到这种情况时，我会试着从孩子的立场上考虑问题，先和他成为好朋友，让他和我分享一下学校里发生的事情，渐渐的孩子信任我了，也就愿意学习英语，并且成绩也有一定的提高。

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Id_54079吴老师(教师)积分(1分)2年

辅导科目：小学数学

家教积分：1分

个人简介：大学就开始做家教，现在在某专业数学机构任全职数学教师，机构因为老师教学出色，学员基本饱和也快开分校了。关于孩子那里是简单描述完的呢。没有一个完全一样的孩子，所以要因材施教，家教最重要的是根据孩子的具体情况去给孩子辅导，更换方法，以孩子成绩提高为我的目标，而不是完成家庭作业。我这边也有教辅资料，备课笔记，可以为孩子定制个性化课件，并且我对孩子的考点也非常清楚。到现在还保持着每天刷一份卷子的习惯。想做一名帮孩子提分找回自信的老师，并且现在完成的还算可以，想去帮助更多的孩子。

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Id_53793杭老师(专业)积分(1分)3年

辅导科目：小学语文|初中语文|小学作文|小学英语

家教积分：1分

个人简介：我曾经遇到一个五年级的小男生，他的作文水平很差，组词造句都没办法完成。跟他的谈话中，我了解到，他由爷爷奶奶带大，爷爷奶奶文化水平不高，在家里对话也用简短句子表达意思，所以他不会运用书面语言，也不会造句。于是我先每节课前找一篇小作文给他看，让他指出作文中哪些是书面语言的表达，接着教他扩句，变成扩段，最后形成作文。最终期末考试他的语文成绩显著提高，还在班上被表扬了。到了第二学期他的语文已经能考九十几了。

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Id_53737陈老师(教师)积分(1分)2年

辅导科目：小学数学

家教积分：1分

个人简介：在教学过程中孩子会存在各种各样的问题，有的基础知识点不熟悉，这一类比较普遍，找到孩子薄弱的知识点进行针对性训练即可；有的是思维太乱，不能很好整理题中信息，这需要引导孩子在平时多表达；有的孩子比较内向，对学习缺乏自信心，有问题也不会表达，这更多的需要去鼓励孩子，建立孩子的学习自信心，勇于表达自己的问题；有的孩子比较顽皮，喜欢玩闹，静不下心学习，一般这类孩子需要以竞争的方式引导他对学习产生兴趣，比如比赛做题速度等。

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Id_53622张老师(教师)积分(1分)10年以上

辅导科目：小学陪读|小学语文|高中语文|小学作文|初中语文

家教积分：1分

个人简介：长期担任毕业班的班主任，对学生的学习生活和心理有较深的了解，对学习中出现的问题有较为科学的解决办法，强调心理疏导，树立正确的人生观，价值观，提升学生的学习兴趣，优化知识结构，学生是知识和习惯不同程度的缺失，单一补知识并不能起到良好的效果，需要对症下药，方能触类旁通

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Id_53519吕老师(教师)积分(2分)8~10年

辅导科目：小学数学|初中物理|初中生物|初中数学

家教积分：2分

个人简介：抓紧时间提高效率。上课过程中一般不给时间学生自己做题的，那样比较浪费时间，无法提高效率。虽然时间比较好混一些，但出于对学生负责的角度，不要给学生太多彷徨的时间，让他说他的思路，在关键的地方对他的思路进行点拨。但对于思维比较迟钝或学习主动性不强的学生，建议在对其思路进行点拨后监督其独立做完，好像与刚才所说有点矛盾，但事事无绝对，因为效率=工作成果/完成所需时间，所以我们只有在保证工作成果的前提下才能谈到效率问题。

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Id_53016张老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学陪读|小学数学

家教积分：1分

个人简介：曾在辅导班当过家教，寒暑假的时候也会去辅导机构给学生上课。性格乐观开朗、待人真诚热情。工作认真负责，善于沟通交流与协调。在辅导的时候能根据不同的孩子给予不同的教育方式。平等的看带孩子。每个孩子都是独特的。

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Id_52946何老师(专业)积分(1分)2年

辅导科目：小学英语|小学语文

家教积分：1分

个人简介：大学期间有家教经验，多人辅导，1对1辅导对经验不足的孩子提供自己的学习经验，对基础知识欠缺的学生补足基础知识，对基础知识较好的学生进行提升，有自己的教学计划学习计划，定期向家长反馈孩子最近学习状态和学习情况

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Id_52629李老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：初中英语|小学英语|初中数学

家教积分：1分

个人简介：家教过程中出现问题可以沟通解决，不会强行逼孩子学习，一直秉承在兴趣中学习，事半功倍的学习，主要辅导初中数学，熟悉初中知识，在学校也经常给别人讲题，懂得激发学生自主学习，在兴趣中学习，找到学校方法，制定学习计划，做到学习，复习，巩固练习同步进行，不能学了忘，忘了再学，做无用功

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Id_52546丛老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：初中英语

家教积分：1分

个人简介：1.培养孩子的学习兴趣。可以利用幽默风趣的讲解方式使孩子产生浓厚的学习兴趣，从而提升课堂效率。2.给孩子树立信心。通过对孩子进行适时鼓励，为孩子树立学习的信心，提高孩子的学习积极性。3.与孩子进行良性有效的沟通。

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