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Id_51835李老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：学龄前课程|初中数学|小学数学

家教积分：1分

个人简介：本科的假期期间担任过辅导班老师，辅导科目为小学、初中语文和初中物理。与学生相处融洽，学生反映良好。目前是一个家教新手，但是不论是从学历上还是从性格上来讲，我都可以很好地完成家教的工作，从学历上来讲，南京大学博士毕业，可以很好地辅导学生的文化课，从性格上来讲，比较温和有耐心和有爱心，可以很好地与孩子和家长沟通，达到让孩子学习的目的。

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Id_51618吴老师(专业)积分(1分)4~7年

辅导科目：小学数学|初中数学

家教积分：1分

个人简介：本人有多年家教经验，针对不同的学生有不同教学模式，找到适合孩子的教学方法。善于沟通发现孩子学习问题对症下药。而且所带学员成绩进步明显，家长满意度高。在教学过程中出现的问题能及时和家长沟通一起解决问题。

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Id_51581汪老师(专业)积分(2分)1年

家教积分：2分

个人简介：在高中的时候有过一两次家教经历，曾经教过老师家的熊孩子，以前做家教的时候曾经出现过孩子不配合的情况，我并没有放弃，而是选择与其聊天，将我自己以前小学和初中的经历说出来给他听，他听过之后抵触情绪大为改观，我也顺利的进行了后面的家教课程。

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Id_51519戴老师(专业)积分(1分)2年

辅导科目：初中数学|高中数学

家教积分：1分

个人简介：上大学的时候从事过家教，一对二的辅导过小学的学生数学学习，有耐心。我觉得在家教过程中主要要让学生有兴趣的学习，激发学生的学习兴趣有动力去学。同时老师要有足够的耐心和责任心，只有用心去做才能得到家长的满意，才能让自己的工作做得更好。

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Id_51397陈老师(专业)积分(1分)2年

家教积分：1分

个人简介：大学期间曾兼职过辅导班及家教老师，辅导初、高中数学，所带学生取得优异成绩。和学生相处融洽，了解学生心理状态，并做积极引导。愿景：秉持认真负责的态度，以学生成绩提升为目标为教育事业做贡献。生命不息，奋斗不止！

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Id_51388史老师(教师)积分(2分)2年

辅导科目：小学数学|初中数学

家教积分：2分

个人简介：基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系:其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构:在做好知识网的构建后，下步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。初中基础还算能够，做题不该错的错了很多。对于这样的学生，根本原因在他的知识点之间的区别没注意。比如说，两个能够相互推导的公式运用的前提不一一样，学生在做题时看若题干熟悉就不假思索的用了一个公式可能就会用错(因为出题老师就想让:你混淆)总结的来说，还是基础知识网构建的“不严实”。对于这样的学生，首先要做的就是放下自己基础还能够的想法，基础不扎实，只是相对好一些，然而做不对题样是不成功的:其次，抓住这些容易忽略混滑的点，多练，巩固知识构架的同时解决了混淆问题。

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Id_51385蒋老师(专业)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：在校就读期间曾在多家机构兼职家教，家长反映情况良好，很受小孩子喜爱。善于沟通，吃苦耐劳，有耐心，能和孩子做好朋友。有过在校兼职的经历，表现优异。对于教育事业十分热爱，已经通过了教师资格证的笔试，正在准备面试

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Id_51368刘老师(专业)积分(2分)4~7年

家教积分：2分

个人简介：家教过程中难免会遇到一些问题，例如学生的适应能力，集中注意力的时间短暂，学习效率低，厌倦某些科目的学习等，对于适应能力差的学生要根据学生特点进行不同授课方式的教学，学生上课集中注意力的时间比较短暂，要让课堂生动起来，课堂不能枯燥乏味，对学生和朋友之间那样相处，用心交流，交给他们学习方法，今晚心理疏导。

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Id_51352王老师(专业)积分(2分)1年

辅导科目：高中数学|初中数学|小学数学

家教积分：2分

个人简介：暂无家教经历，在家教前会认真准备家教的内容，在处理数学问题时重在讲解解题的思路而不是直接给出答案，有些数学问题点的思路不止一种，有了数学的思维方式面对数学问题才能游刃有余。如果有什么学生不理解的或者我没讲明白的随时可以联系我。

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Id_51340郭老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：初中物理|初中数理化|初中数学

家教积分：1分

个人简介：在校期间多次做助教家教一对一等在校期间多次做助教家教一对一等

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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