Id_25136王老师(大学生)1次经验

辅导科目：小学陪读|小学作文|初中作文|初中地理|高中地理|小学语文|高中语文|初中语文|初中历史

家教积分：12分

个人简介：家教辅导过初中语文，重点辅导古诗文、阅读和作文，学生语文成绩优秀。教授语文学习方法并安排练习巩固；辅导课后作业；也指导其他学科的学习方法。学生在面对成绩不好缺乏信心的时候予以积极鼓励，并积极引导学生思考，让学生掌握做题方法，锻炼学科思维。

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Id_24005齐老师(大学生)4次以上

辅导科目：小学语文|小学作文|初中数学|小学陪读|初中历史|小学数学|初中政治

家教积分：12分

个人简介：假期有过小学家教经验，带过少儿口才培训。我觉得对孩子一定要有耐心，不会的可以再讲一遍，不能就说他笨或者怎么样，孩子也是有自尊心的。让他树立一个自己学习的一个过程，让她在学习中产生一定的兴趣，不能逼迫式教育。

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Id_23358曹老师(大学生)4次以上

辅导科目：小学陪读|小学作文|小学语文|小学数学

家教积分：11分

个人简介：寒暑假一直在做助教，家教等工作，不急躁，但是必须张弛有度，该严厉的时候会非常严厉，该嘻嘻哈哈玩笑的时候我会放手让孩子自己想像玩耍，对错题和预习有执着的追求，我自认为学习错题在你的学习中起到很大的作用，会在固定的一段时间内组织一场错题考试或者一次单元测试，会亲自去书店选择挑选合适的复习资料，或者自行准备打印资料

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Id_22713计老师(大学生)2次经验

辅导科目：小学数学|学龄前课程|小学语文|小学陪读|小学英语

家教积分：12分

个人简介：在大一大二我都从事过类似这样的工作，高中毕业后的那个暑假曾辅导过一个11岁的小妹妹英语，小妹妹特别听话，在我和她的努力下，她的英语进步了20分。在大学的两年生活中曾多次在容量200人的教室里给学弟学妹讲微积分，线性代数的知识点。

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Id_22582王老师(大学生)4次以上

辅导科目：小学陪读|小学英语|英语口语|初中英语

家教积分：12分

个人简介：曾在浙江温州任职一对一家教辅导小学英语，初中英语以及英语口语并且通过网络辅导学生六级英语循循善诱，和学生做朋友，并带动学生学习，让孩子学的开心。引导式教学，刺激学生自助学习。善于拓展知识，举一反三，拓宽学生知识面

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Id_22517王老师(大学生)2次经验

辅导科目：高中英语|小学陪读|小学英语|初中英语|初中物理|高中数学|小学作文|小学奥数|初中数学|小学数学|初中数理化|高中物理

家教积分：11分

个人简介：暑假期间教过五年级的奥数和英语，英语教材采用的是新概念英语，小朋友反响良好。暑假辅导过高二学生的数学和物理，根据王后雄教材讲解，并结合自己高中时期积累的解题技巧和经验。对高中的知识点及解题技巧比较熟悉。

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Id_22483徐老师(大学生)1次经验

辅导科目：小学数学|小学英语|小学语文|小学陪读

家教积分：16分

个人简介：去年暑假有去补课班教过小学五、六年级的数学。因为安排我做六年级的班主任，所以一开始和六年级学生聊的比较多，导致他们不知道怕我，上课也很懒散。而我只管教五年级学生数学，平时对他们很严厉，上课也很听话。我吸取教训，六年级一个班人数较多，上课经常讲话，不认真听讲，不好管理，我适当的严厉。采取奖惩措施。后面也收到了不错的效果。

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Id_22388马老师(大学生)3次经验

辅导科目：高中英语|初中物理|小学陪读|小学英语|初中作文|初中语文|小学数学|小学语文|初中英语

家教积分：11分

个人简介：小学英语以及初中英语家教个一次，当过机构的托管老师，负责中小学生作业的批改.第一次的小学生英语基础薄弱，不爱背诵单词，单词是学习英语力量的源泉，所谓基础不牢，地动山摇.面对该生，我先是与对方家长积极沟通，获得助力，同时在老师方面我也引入了英标的教学，孩子刚开始接受很慢，但日积月累英语水平有质的非越，从二三十分到八九十分.

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Id_22263郭老师(大学生)2次经验

辅导科目：小学英语|高中英语|初中物理|英语口语|初中语文|初中英语|初中数学|初中化学|小学陪读|小学数学|小学语文|雅思

家教积分：11分

个人简介：学而思教育机构高一英语助教新东方教育机构初一数学助教初一语文助教初一英语助教2017.3月我带的高一英语班第一节课，班里有一个男孩，从课前的英语单词听写开始就跟不上班级总体进度，20个单词默写，他只写对了5个，我找到他询问原因，他说他觉得英文很难，他那些单词怎么背都记不住，更别提读懂那些英语文章了，他觉得自己可能永远学不好英语了。我作为这个班级的英语助教，有责任帮他改变这种想法，并且尽我的能力帮助他的英语的学习。首先，帮助他每次课前测的单词背诵，从基本的发音和中文意思开始，督促他读单词背单词，及时改错，课后通过家长的微信督促孩子及时复习课前测错的单词，加强记忆。另外课下主动给那个男孩讲解阅读理解，先让孩子把不懂单词圈画出来，先给他一次解释单词意思，再在我的帮助下让孩子自己把文章大体中文意思说出来，由此得出正确选项，并鼓励他准备一个错题本，把总是记不清的单词以及错的选择题和所考语法，固定搭配记下。期间，男孩几次表现出不耐烦，坚持不下去，但我也耐着心依旧给他解释不懂的英文单词，讲语法。最后在期末考试，小孩的英语成绩有了很大提升，终于摆脱了全班倒数第一的铁板凳。通过此次经历，大大培养了我的耐心，以及当小老师的能力，还有如何和青少年有效沟通的能力。为以后与人沟通上有了很大帮助，改正了之前的我遇事不如意总容易发火，想让什么事情都按自己意愿进行，不考虑别想法，处事不够圆滑的缺点

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Id_22115王老师(大学生)4次以上

辅导科目：初中语文|初中历史|初中政治|高中历史|小学作文|小学英语|初中英语|学龄前课程|小学数学|初中作文|篮球|小学陪读|高中语文|小学语文|小学奥数|高中政治

家教积分：11分

个人简介：多次在寒暑假在自己家里办家教，主要是辅导初中生全科，基本上是一带五，有较多的家教辅导经验，能和孩子打成一片，明确了解学生最容易出的问题。家教，支教都有参与，经验丰富。教学方法比较丰富，不单一不枯燥。能根据孩子的个人情况制定周密的学习计划。

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